Что такое рудимент? Приведите примеры. Что такое атавизм? Приведите примеры.
Выпишите в три столбика признаки, которые указывают на при-
надлежность человека к подтипу позвоночных, классу млекопита-
ющих и отряду приматов.
Сравните человека и человекообразных обезьян. В чём их сходство
и отличия?​

Переход некоторых растений к паразитизму сопровождался снижением активности аппарата фотосинтеза, редукцией листьев до чешуй, преобразованием корней в присоски. одновременно развилась сложная система приспособлений к хозяину.общая дегенерация не исключает процветание вида. многие группы паразитов процветают, хотя организация их претерпевает значительное . следовательно, и дегенерация может приводить к биологическому прогрессу..в природе наблюдается и биологический регресс. он характеризуется чертами, противоположными биологическому прогрессу: уменьшением численности, сужением ареала, уменьшением числа видов, популяций. в итоге регресс часто ведет к вымиранию вида.из многочисленных ветвей древнейших земноводных остались только те, которые к образованию современных классов земноводных и пресмыкающихся. исчезли древние папоротникообразные, многие другие группы растений и животных. с развитием цивилизации человека причины биологического прогресса и биологического регресса все чаще связаны с изменениями, которые человек вносит в ландшафты земли, нарушая связи живых существ со средой, сложившиеся в процессе эволюции. деятельность человека является мощным фактором прогресса одних видов, нередко вредных для него, и биологического регресса других, нужных и полезных ему. например, появление насекомых, устойчивых к , болезнетворных микробов, устойчивых к действию лекарств, бурное развитие сине – зеленых водорослей в сточных водах. при посевах человек вторгается в живую природу, уничтожает на больших площадях множество диких популяций, заменяя их искусственными. усиленное истребление человеком многих видов ведет к их биологическому регрессу, который грозит им вымирание.