Текст: среди множества конфликтов выбора,с которыми сталкивается человек,,один из самых острых и коварных,особенно в детском и юном возрасте,-это выбор между "можно" и "нельзя". нарушение запрета,отказ от "нельзя" может к изменению судьбы,серьезно повлиять на будущее человека. человек же,не принимающий запретов,не привыкший к ним,живущий по принципу "все дозволено",в конце концов вступает в противоречие с устоявшимися основами жизни и становится или антисоциальным типом,или глубоко несчастным. но,с другой стороны,молчаливая покорность запретам лишает человека свободы и делает его конформистом. еще более сложной проблемой является столкновение внутреннего "хочу" и внешнего "надо" в зависимости от того,с какой легкостью мы выбираем между "хочу" и "надо",можно судить о силе воли и степени внутренней свободы или несвободы. причем степени эти могут быть разными: 1)моральные требования воспринимаются как внешнее принуждение-отсутствие свободы; 2)моральные требования осознаются как долг-внутреннее принуждение,также делающее человека несвободным; 3)моральные требования сливаются с внутренними потребностями личности-свободный выбор.конечно,даже свободный выбор связан с самоограничением,но это не означает утраты свободы,а,напротив,выступает показателем подлинной свободы воли,фактором самоутверждения личности. 1)озаглавь текст 2)автор называет выбор между "можно" и "нельзя""одним из самых острых и коварных". почему? 3)автор характеризует три степени внутренней свободы (несвободы). назови их и по одному примеру, иллюстрирующему каждую из них. (а,б,в)

197

219

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

logangeor

Обществознание

4,5(86 оценок)

1) моральные требования 2) нарушение запрета может серьезно повлиять на будущее человека. когда человек живет "все можно", он вступает в противоречие с устоявшимися основами жизни 3) а- отсутствие свободы: молодому человеку 25 лет, но все его решения принимает матьб) внутреннее принуждение делающее человека не свободным - человеку не нравится его работа, но он каждый день заставляет себя туда ходить в) свободный выбор - водитель сбил пешехода и он будить отвечать за последующие действия.

anastasiaruabenko

Обществознание

4,5(48 оценок)

1.-я согласна сэтим.досуг это когда ты занимаешь своим собственным делом,а праздники ты празднуешь с гостями ну или с родными.

2.- нет это не правда.в часы своего досуга я отдыхаю и занимаюсь любимым делом.ну а в школе(например)я занята уроками.

3.-нет это не так.духовные занятия должны иногда нам ,но не всегда.

4.-да я с этим согласна.вот например я люблю рисовать-мой характер более покладистый и спокойный.

5.-я согласна.если ты будешь лежать и смотреть телевизор-ты устанешь(ну вот лично я)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.