Задание № 1 В задании представлены два омонимичных корня и их как современные, так и исторические варианты. Решите задание, ответ запишите: 1) ответ (слово) 2) ответ (слово) и т.д. Всего 17 слов (в 7 ответе – поговорка). Если ответа нет, то оставляйте пустое место или ставьте прочерк, например: 14) - Первый корень имеет значение разделения чего-либо на более мелкие части и представлен, например, в глаголе (1) чесать, в переносном значении в разговорной речи иногда употребляющийся в значении «быстро, целеустремленно идти». Тот же вариант корня без приставки есть в существительном (2) прическа, обозначающем то, что всегда находится в ужасном состоянии по утрам. Другое существительное с приставкой (3) зачес обозначает одну из разновидностей (2) прически. Ещё одну разновидность (2) прически представляет существительное с другим вариантом этого корня без аффиксов (4). Некоторые лингвисты указывают на родство между этими словами и корнем в существительном без аффиксов (5), исходя из схожести его семантики с семантикой (2) – (4). Еще один алломорф (вариант корня) представлен в существительном (6) чешуя, по семантике довольно далеко отошедшем от (2) – (5) и обозначающем внешний покров у большей части рыб. Второй корень содержится в омониме к слову (4). Этот омоним используется в поговорке, употребляемой как рекомендация делать всё вовремя (7). Оно и существительное с одним суффиксом со значением соответствующего процесса (8) образованы от одного и того же глагола. То же значение реализуется в названиях одного и того же паукообразного (9) и (10). Первое является научным, второе – используется в быту. Другое значение того же корня реализуется, например, в глаголе с приставкой (11), обозначающем в разговорной речи «улизнуть, отвертеться». Такой же корень с тем же значением можно встретить в наречиях (12), (13), (14), (15). В первых трех из них одна и та же приставка, в первых двух приставок по две, самое первое не имеет суффикса, последнее состоит из двух частей, пишущихся через дефис. Еще два варианта этого корня выделяют в прилагательных (16) и (17), первое из которых обозначает «опосредованный», второе – «дефектный вследствие недостаточной длины, роста, размера

290

300

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mmmmm30

Русский язык

4,4(52 оценок)

Наступила зима. вот границы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.