Русский язык: Скажите как это всё написать

jamesa99

28.12.2020 08:15

Русский язык

Есть ответ 👍

Скажите как это всё написать

171

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

12Go12

Русский язык

4,4(32 оценок)

Объяснение:

Перекати-поле через дефис, остальные слитно.

Deencast

Русский язык

4,6(46 оценок)

Категория времени у деепричастий. деепричастия, как неизменяемые формы глагола, лишены возможности выражать морфологически временные значения. деепричастиям свойственно только относительное обозначение времени. деепричастие несовершенного вида обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого: сидя и лежа под кустами, они курят папиросы (м. г. ) - деепричастия «настоящего времени» ; трамваи оглушительно звенели, подлетая к площади (кавер. ) - деепричастие «прошедшего времени» ; мы встретимся, друг друга - деепричастие «будущего времени» . деепричастия совершенного вида обозначают время, предшествующее действию глагола-сказуемого: отдохнув, он собрался уходить (фед.) . предшествующее действие может относиться не только к прошедшему времени, но и к будущему: отдохнув, он уйдет . указанные отношения во времени между деепричастием и глаголом-сказуемым являются основными. они могут варьироваться. деепричастия несовершенного вида, называющие повторные действия при глаголах-сказуемых с тем же значением, могут обозначать и предшествующие и последующие действия: вставая (предшествующее действие) на рассвете, она спускалась в кухню и вместе с кухаркой готовила закуску к чаю (м. г.) ; хохол выбирал книги из чемодана, ставя (последующее действие) их на полку у печи (м. г.) . обозначая предшествующее действие (1-е предложение) , деепричастие обычно предшествует глаголу; при обозначении последующего действия (2-е предложение) деепричастие ставится после глагола. деепричастие совершенного вида, стоящее после глагола-сказуемого, может обозначать действие, одновременное с действием глагола: базаров продолжал лежать, уткнувшись в стену (т.) , или последующее действие, являющееся следствием действия, выраженного сказуемым; под игнатовым упала лошадь, придавив ему ногу (л. т.) , или действие, быстро следующее за действием глагола-сказуемого, но не вытекающее из него: тот поклонился ему, коснувшись рукою пола (м. г.) . переход деепричастий в наречия. неизменяемость деепричастия и его синтаксическая роль (обстоятельство) являются той основой, на которой совершается переход деепричастий в наречия. такому переходу способствует отсутствие у деепричастия зависимых слов: - что же вы молчите? - молча (п.) . при переходе в наречия деепричастие утрачивает значение добавочного, сопутствующего действия, лишается всех глагольных категорий, т. е. значений вида, времени, залога и : ни хлеб, ни одежда не добываются лежа (д. бед.) . деепричастия (обычно несовершенного вида) , ставшие наречиями, выполняют роль обстоятельства и характеризуют действие с качественной стороны: наступать надо немедля (фурм.) . деепричастия, перешедшие в наречия, могут входить в состав фразеологических сочетаний: спустя рукава, сложа руки и др. сюда же относятся сочетания: кишмя кишат, ливмя льет, гормя горит и т. п. , а также обороты наречного типа: судя по всему; собственно говоря и т. п.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.