У дыбысы бар создерге сойлем курап дазк

Сабақтың тақырыбы: У дыбысы және әрпі

Сабақтың мақсаты: У дыбысы және әрпіне қатысты берілген сөздерді оқып жаттығу.

Сабақтың міндеті:

1. У у дыбысына берілген сөздерді оқуға дағдыландыру. У у дыбысының бірде дауысты, бірде дауыссыз болатынын түсіндіру

2. Адамгершілік тәрбие беру.

3. Сана сезімін, ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:

Кеспе әріп, кеспе буын, суреттер.

Оқыту әдісі:

- көрсету,

- түсіндіру,

- топтық жұмыс

- Сұрақ – жауап

- Ойын

- Тақтамен жұмыс

- Сигналдық карточка

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру

- Түгендеу,

- Партаға дұрыс отыру.

- Сабаққа зейінін аудару.

ІІ. Кеспе әріптермен жұмыс

Мақсаты: Оқушыларға жеке әріптерден буын құратып үйрету.

Кеспе әріптерден а, т, ғ, н, п, р, л әріптерін пайдалана отырып, буын, сөз құрату.

Құраған сөздеріне дыбыстық талдау жасату.

А – ашық, жуан, дауысты дыбыс

Т – қатаң, дауыссыз дыбыс

А – ашық, жуан, дауысты дыбыс

III. Өткен сабақта алған білімін еске түсіру

1) Л дыбысы қандай дыбыс?

- Л дыбысы сөздің қай жерінде жазылады?

- Л әрпіне берілген сөздерді оқыту.

Ала сөзін қатыстырып сөйлем ойла.

Ойлаған сөйлемді сызба арқылы көрсет

2) 1 буынды сөздерді тапқызу

Мысалы: Тал, тар

ІҮ. Ойын «Жасырынған буынды тап»

Мақсаты: Оқушылардың осы уақытқа дейін алған білімдерін тексеру. Қалып қойған буындарды тапқызу арқылы ойлану қабілеттерін дамыту.

... – ға

... – на

Па -....

та -...

Ар -...

пар -....

V. Мағынаны тану

Мақсаты: Жаңа сабақты түсіндіру. У у дыбысының бірде дауысты, бірде дауыссыз болып кездесетіндігін түсіндіру

- У у дыбысын оқушыларға 3 рет хормен айтқызу

- А уа, ау, на уа, тау сөздерін айтып, у дыбысы қай жерде кездесіп тұрғанын анықтату

- У дыбысының емлесіне түсінік беру

- У дыбысы дауысты дыбыстан кейін айтылса дауыссыз дыбыс болады. Мысалы: а - у, та – у

- У у дыбысы дауыссыз дыбыстан кейін айтылса дауысты дыбыс болады.

- Мысалы: н – у, т – у

VI. Оқулықпен жұмыс

Мақсаты: Оқулықтағы сөздерді дұрыс оқуға, буынға бөлуге, қатесіз оқи білуге дағдыландыру. Оқу дағдыларын қалыптастыру

1) Берілген суреттерге байланысты сөйлем құрату. Сөйлемдерін сызба арқылы көрсету.

Сөйлем неше сөзден тұратындығын анықтату

2) Берілген а - уа, ау, ну, на - уа, тау, ту сөздерін тізбектей оқыту.

VII. Тақтамен жұмыс

Мақсаты: Көркем және сауатты жазу дағдыларын дамыту

- Ауа, науа, тау, Алатау сөздерін тақтаға жатқа жаздыру

- Сөздердегі дыбыстарды дауысты, дауыссыз дыбыстарға ажыраттыру

- Буынға бөлдіру

VIII. Сергіту сәтін өткізу

Жел уледі,

Құйын келіп биледі.

Қатты – қатты жел соқты,

Жапырақтар қол соқты

IX. Дәптермен жұмыс

Мақсаты: У у әрпінің элементтерінің жазылуымен таныстыру, У у әрпін жазуға және басқа әріптермен байланысуын үйрету, сауатты жазу дағдыларын дамыту

1) У у әрпінің бас және кіші әріптерін ауада жаздыру.

2) У дыбысының бас әрпінің элементтерін жаздырып үйрету

3) У дыбысының кіші әрпінің элементтерін жаздырып үйрету

4) Буындық диктант жаздырту: уа, ау, ауа, тау, анау, ну, ту, туу, науа

X. Кері байланыс

caки они защищали свою родину