sanya3202

20.03.2020 19:34

Обществознание

Есть ответ 👍

Задание 1. А) Что из нижеперечисленного относится к понятию «политический режим»?

Порядок формирования и структура высших органов государственной власти.
Деление территории государства на части.
Совокупность методов и осуществления государственной власти, а также приемы и методы деятельности негосударственных политических организаций — политических партий, общественно-политических движений, клубов, союзов.
Разграничение предметов ведения между федеральным центром и регионами.
Б) Какой фактор влияет на то, какой именно политический режим сложится в том или ином государстве? Дайте развернутый ответ, напишите не менее двух предложений

Задание 2.

А) Перед Вами признаки различных видов политических режимов. Заполните таблицу «Виды политических режимов и их признаки», указав вид политического режима и выбрав из списка соответствующий (-ие) ему признак (-и). Признаки политического режима заносите в таблицу в виде порядкового номера в списке

Признаки политических режимов:

Ущемление прав и свобод личности, воспрепятствование со стороны властных структур ее свободному развитию.
Складывание «культа личности» вождя.
Запрещена любая политическая деятельность либо разрешена только одна политическая партия или политическое движение, которое исключает возникновение легальной оппозиции.
Отказ от принципов конституционности и законности.
Учет при осуществлении государственной политики интересов как большинства, так и меньшинства всего населения, а также интересов отдельных социальных слоев и социальных групп, национальных групп.
Признание равноправия граждан.
Власть идет сверху вниз, осуществляется узкой социальной группой лиц.
Характерно отсутствие частной собственности, существование командно-административной экономики.
Вид политического режима
1.
2.
3.
Признаки политического режима

1.
2.
3.
Б) Перечислите разновидности недемократических режимов. Укажите, в каких странах/регионах существует/существовал каждый из них. Необходимо указать не менее пяти разновидностей ( ).​