6 класс, очень добрые люди.ПЛЖАЛУЙСТА НЕ ПРОЛИСТЫВАЙ

№1

8/10 = 0,8 5) 6,27 9)5,001 13) 0,000 003.

№2

1) одна целая шесть десятых.

2) двенадцать целых восемь десятых.

3) пять целых двадцать четыре сотых.

4) шесть целых триста двадцать пять тысячных.

5) семнадцать целых четыре тысячи девяносто две десятитысячные.

6) ноль целых пять десятых.

7) ноль целых пять сотых.

8) ноль целых пять тысячных.

9) три целых четыре сотых.

10) ноль целых триста четыре десятитысячных.

11) двенадцать целых девяносто восемь тысячных.

12) ноль целых тысяча двенадцать сто тысячных.

№3

1) 23/10 = 2,3

2) 851/100 = 8,51

3) 5273/1000 = 5,273

4)3636/100 = 36,36

Пошаговое объяснение:

№1

8/10 = 0,8 5) 6,27 9)5,001 13) 0,000 003

№2

1) одна целая шесть десятых

2) двенадцать целых восемь десятых

3) пять целых двадцать четыре сотых

4) шесть целых триста двадцать пять тысячных

5) семнадцать целых четыре тысячи девяносто две десятитысячные

6) ноль целых пять десятых

7) ноль целых пять сотых

8) ноль целых пять тысячных

9) три целых четыре сотых

10) ноль целых триста четыре десятитысячных

11) двенадцать целых девяносто восемь тысячных

12) ноль целых тысяча двенадцать сто тысячных

№3

1) 23/10 = 2,3

2) 851/100 = 8,51

3) 5273/1000 = 5,273

4)3636/100 = 36,36

P.S. Буду рад лучшему ответу, я старался)

2*2=4:2=2+2=4

Пошаговое объяснение:

как не крути 4