Приведите примеры ситуаций когда на уроках вы слушаете читаете говорите пишете

ответ: 1

1.без языка и колокол нем

2.живое слово дороже мёртвой буквы;

3.хорошую речь, хорошо и слушать

4.в чужой беседе всяк ума купит

5.слово не воробей: вылетит-не поймаешь.

6.на грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся

              2

1.фонетика-раздел лингвистики, изучающий звуки речи

2.орфоэпия- это раздел лингвистики, изучающий правила произношения и ударения

3.графика- совокупность всех средств   данной письменности

4. морфемика- это раздел языкознания, в котором изучается состав слова

5.лексика-   раздел лингвистики, изучающей словарный состав языка

6.орфография- это раздел лингвистики,   изучающий систему правил написания слов

7.морфология- раздел лингвистики,   изучающий слова, как части речи

8.синтаксис- раздел лингвистики, изучающий строение и значение синтаксических единиц

9.пунктуация- это   раздел лингвистики, изучающий систему знаков препинания   и правила их постановки

10. текстоведение- это отрасль науки о языке,   тесно связанная с

11.словообразование- это образование новых слов   от однокорневых слов

12.фразеология- это раздел лингвистики, изучающий фразеологизмы

13.стилистика-   раздел лингвистики,   в котором изучается система стилей   того или иного языка.  

14. культура речи-распространённое в советской и российской лингвистике понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка

                    части речи

1.морфе́ма — наименьшая единица языка, имеющая некоторый смысл

2.словарный состав языка - лексика

3.словосочетания и предложения- синтаксис

4.звуки речи-   минимальные единицы речевой цепи, являющиеся результатом сложной артикуляционной деятельности человека и характеризующиеся определенными акустическими и перцептивными (связанными с восприятием речи) свойствами

5.произношение звуков и постановку ударений в словах-орфоэпия

6.правила постановки знаков препинания-графика

объяснение: