история 8 класс( ) 1. Какой период в истории нашей страны назывался “Смутным” временем? Дата

2. Почему конец 16 – начало 17 века назывался “Смутным временем”?

3. Назовите временные рамки царствования Бориса Годунова. Почему в России возникло недовольство правлением этого царя?

4. Как связаны Борис Годунов и Малюта Скуратов?

5. Какие события происходили на Руси в 1601 – 1603 гг.?

6. Почему на Руси в начале 17 века появляются самозванцы?

7. За кого выдавали себя самозванцы?

8. Кто на самом деле был Лжедмитрий 1?

9. Что вам известно о Марине Мнишек?

10. Какие государства участвовали в интервенции и чему это

11. Что такое “крестоцеловальная запись”?

12. Назовите настоящую фамилию Лжндмитрия 2.

13. Объясните понятия: гражданская война, интервенция, ополчение.

14. Почему события начала 17 века называют “гражданской войной”?

15. Кто возглавил 2-е ополчение?

16. Против кого оно было направлено?

17. Назовите причины распада 1-ого ополчения.

18. Почему правление с июля 1610 года называют “семибоярщина”?

19. Кто возглавил 2-ое ополчение?

20. Почему в России до сих пор чтут память К.Минина и Д.Пожарского? В чём их заслуга перед Отечеством?

21. Какого Лжедмитрия называли “тушинским вором” и почему он получил такое прозвище?

22. Какого Лжедмитрия убили, сожгли, пепел зарядили в пушку и выстрелили в ту сторону, откуда пришёл самозванец?

23. Какое событие ознаменовало собой конец Смуты?

24. Когда был избран на русский престол первый представитель династии Романовых? Назовите его имя.

25. В чём заключался подвиг Ивана Сусанина? Что вам известно об этом?

26. Можно ли назвать народными героями И.И.Болотникова, К.Минина, Д.Пожарского, И. Заруцкого, П.Ляпунова и Ивана Сусанина? Своё мнение обоснуйте.

27. Каковы условия договора между Россией и Польшей, заключённому в 1618 году в местечке Деулино? (Россия лишилась Смоленска, Чернигова, Новгородсеверских территорий. Владислав сохранил право на российский престол)

28. Каковы условия договора между Россией и Швецией, заключённому в 1617 году в г. Столбово? (Швеция отказалась от завоёванных территорий, но Россия потеряла выход к Балтийскому морю и исконные русские города)

29. Каковы последствия Смуты? Положительные итоги Смуты. Отрицательные итоги Смуты

30. *Был ли у России в данный период истории альтернативный путь развития, который бы, возможно, сократил отставание России от Европейских государств, направив страну на более передовое и цивилизованное развитие? Если да, то возможен ли он был в России самодержавной, крепостнической? ( Смотри учебник. “Семибоярщина”).

31. Представители каких слоёв населения русского общества выбирали царя на Земском соборе в 1613 году? Зачеркните неверные ответы:

а) от дворян;

б) от посадских людей;

в) от черносошных крестьян;

г) от крепостных крестьян;

д) от казаков;

е) от стрельцов;

ж) от холопов.

236

248

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vadimmka666

История

4,4(81 оценок)

В православии принято семь таинств, семь даров Святого Духа: крещение, миропомазание, евхаристия (причащение), покаяние, таинство священства, таинство брака и елеосвящение. Крещение, покаяние и евхаристия установлены самим Иисусом Христом, о чем сообщается в Новом Завете.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.