Отрасли географической науки География как наука делится на две отрасли: физическую географию и социально-экономическую географию. Рассмотрим важнейшие исследования в области каждой из отраслей географической науки.
Изучение атмосферы можно отнести к исследованиям в области физической географии. Научное изучение атмосферы началось в XVII веке и совпало с развитием естествознания. За это время было изобретено много приборов. Так, термометр был изобретен Галилеем (1597 г.), анемометр был изобретен М.В. Ломоносовым (середина XVII века), а первый барометр изобрел итальянский математик и физик Торичелли (1643 г.). М.В. Ломоносов (1711–1765 гг.) считал географию комплексной наукой, которая рассматривает не только природу, но и экономическую деятельность человека.

Г. Галилей

Э. Торичелли

М.В. Ломоносов
К исследованиям в области климатологии можно отнести исследования Б.П. Алисова и А.И. Воейкова. В 1936 г. Б.П. Алисов предложил новую классификацию климата, основанную на характеристиках климатических элементов (температура, влажность, скорость ветра, осадки, радиационные условия, испарение). Во второй половине XIX века А.И. Воейковым были проведены обширные исследования физических закономерностей формирования климата и особенностей климата Земли.
Развитие почвоведения в географии тесно связано с именем В.В. Докучаева. В.В. Докучаев (1846–1903 гг.) заложил основы учения о почве, учения о почвообразующих факторах, учения о районировании почвенного покрова.

Б.П. Алисов

А.И. Воейков

В.В. Докучаев
Значительный вклад в изучение океанографии внес Жак-Ив Кусто (1910–1997 гг.) – известный океанограф, фотограф и первый изобретатель акваланга. 23 января 1960 г. лейтенант военно-морских сил США Дон Уолш и швейцарский ученый Жак Пикар впервые вошли в Марианскую впадину. В 1947 г. норвежский географ, путешественник и антрополог Тур Хейердал и 5 его коллег преодолели 6920 км в Тихом океане на плоту под названием Кон-Тики, чтобы проверить научную гипотезу, согласно которой предки полинезийцев также плавали в древнем море. В результате было обнаружено косвенное свидетельство древних отношений между Южной Америкой и Полинезией.
Экономическая география включает исследования Х. Маккиндера, А. Вебера. Н.Н. Баранский (1881-1963 гг.) – основатель советской экономической географии. Его работы включали экономическую географию, страноведение, экономическую географию многих стран, экономическое районирование, географию городов, методы преподавания географии в средних и старших школах. Н.Н. Колосовский заложил основы теории экономического районирования и природно-территориальных комплексов.

Х. Маккиндер

Жак-Ив Кусто

Н.Н. Баранский
В настоящее время география стремительно развивается в результате научно-технического прогресса. Особенностью этого периода является широкое использование моделирования, экспериментов, географических информационных систем, компьютерных технологий, космических методов в географических исследованиях.

161

366

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Артур3009

География

4,8(55 оценок)

Потому что при нерациональном их использовании,запасы ископаемых исчерпываются, а это длительный процесс - их восстановить,некоторые вообще практически невозможно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.