Ответы на вопрос:
Критерии живых систем
Все живые системы - это открытые системы, т.е.они обмениваются веществом и
энергией с другими системами.
1. Особенности химического состава
В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы.
2. Метаболизм
Все живые организмы к обмену веществ с окружающей средой, поглощая из неё в-ва, необходимые для питания и выделяя продукты жизнедеятельности.
3. Обмен веществ обеспечивает гомеостаз организма, т.е. неизменность химич. состава и строения всех частей организма. Гомеостаз- саморегуляция открытой системы сохранять постоянство своего внутреннего состояния и поддержания диенамического равновесия.
4. Единый принцип структурной организации
Все живые организмы имеют клеточное строение. Клетка является единой структурной функциональтной единицей, а так же единицей развития всех обитателейЗемли.
5. Репродукция- размножение. На организменном уровне самовоспроизведение (репродукция) в виде бесполово или полового размножения особей. В основе самовоспроизведения лежат основы матричного ситеза.
6. Наследственность организмов передавать свои признаки
1. Особенности химического состава
В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы.
Все живые системы - это открытые системы, т.е.они обмениваются веществом и
энергией с другими системами.
1. Особенности химического состава
В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы.
2. Метаболизм
Все живые организмы к обмену веществ с окружающей средой, поглощая из неё в-ва, необходимые для питания и выделяя продукты жизнедеятельности.
3. Обмен веществ обеспечивает гомеостаз организма, т.е. неизменность химич. состава и строения всех частей организма. Гомеостаз- саморегуляция открытой системы сохранять постоянство своего внутреннего состояния и поддержания диенамического равновесия.
4. Единый принцип структурной организации
Все живые организмы имеют клеточное строение. Клетка является единой структурной функциональтной единицей, а так же единицей развития всех обитателейЗемли.
5. Репродукция- размножение. На организменном уровне самовоспроизведение (репродукция) в виде бесполово или полового размножения особей. В основе самовоспроизведения лежат основы матричного ситеза.
6. Наследственность организмов передавать свои признаки
1. Особенности химического состава
В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы.
Это именно носовая полость, согревание и охлаждение воздуха происходит за счет изменения диаметра капилляров под действием температуры окружающей среды (когда холодно капилляры сужаются и тепла теряется меньше и наоборот) , кровь которая течет по имеет большую теплоемкость, поэтому способна согревать воздух. очищение и оббезараживание происходит с специальных клеток (макрофагов, моноцитов, которые могут фагоцитировать бактерии) и белков, например интерферона и т.д.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
максим172311.12.2021 12:49
-
diana03veremi15.09.2022 02:44
-
minyoourae29.07.2022 15:07
-
soplador14.12.2021 16:51
-
egorikmail82604.09.2021 12:07
-
askarova64511.04.2021 10:49
-
kokeoru123.02.2023 06:40
-
aguanapfel26.05.2020 09:37
-
krivitskaya103.05.2023 00:26
-
hhhhh777718.12.2021 06:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.