Составить и записать 6 предложений на образование мн. числа (необычные формы)

1. a) nouns with foreign plurals only: 1. analysis [əˈnælɪsɪs] — analyses [ əˈnæləsi: z]  — анализ(ы)2. criterion [kraɪˈtɪərɪən] criteria [ kraɪˈtɪərɪə]   — критерий(и)3. phenomenon [fɪˈnɒmɪnən] — phenomena [fɪˈnɒmɪnə]  — явление(я) 4. datum [ ˈdeɪtəm] — data [ ˈdeɪtə]  — данное(ые)5. stratum [ˈstrɑːtəm] — strata [ ˈstrɑ: tə]  — слой(и)          1. b) nouns with both foreign and regular plurals. 6. cactus — cacti [ ˈkæktaɪ] или cactuses [ ˈkæktəsɪz]  — кактус(ы)7. genius — genii [ ˈʤi: nɪaɪ] или geniuses [ ˈʤiːnjəsɪz]  — гений(и)8. antenna — antennae [ ænˈtɛni: ] или antennas [ ænˈtɛnəz]  — антенна(ы)9. formula — formulae [ˈfɔːmjʊli: ] или formulas [ ˈfɔ: mjʊləz]  — формула(ы)10. index — indices [ ˈɪndɪsi: z] или indexes [ ˈɪndɛksɪz]  — индекс(ы)11. appendix — appendices [ əˈpɛndɪsi: z] или appenixes [ əˈpɛndɪksɪz]   — аппендикс (приложение)12. medium — media [ˈmi: d ɪə] или mediums [ ˈmi: djəmz]  — средство(а)13. memorandum — memoranda [ ˌmeməˈrændə] или memorandums [ ˌmɛməˈrændəmz]  — меморандум(ы)предложения: 1. cacti are plants which can live in hot, dry placess. 2. such phenomena are rather rare in life. 3. i have never been good at maths formulas. 4. there are three appendices at the end of the book. 5. what criteria do you use in your work?

1. учитель хочет научить детей всему -- The teacher wants to teach children everything.

2. Archaeologists are trying to find artifacts of the old time that are important for science -- Археологи пытаются найти артефакты старины, важные для науки.

3. Programmers receive a salary of 20,000 -- Программисты получают зарплату 20 000