Когда и где произошли события в “Легенде об Арионе”? Составьте рассказ об Арионе (его род занятий, поведение во время смертельной опасности, почему он просит корабельщиков “позволить ему спеть в полном наряде певца”). Какова основная мысль легенды об Арионе? Почему это произведение называется легендой?

Объяснение:

Эту легенду записал древнегреческий историк Геродот, который в своих трудах широко использовал мифы и сказания.

Периандр был тираном 1 Коринфа. С ним-то, как говорят коринфяне, приключилось в жизни величайшее диво. Арион из Мефимны был вынесен на дельфине из моря у Тенара. Это был несравненный кифаред 2 своего времени и, насколько я знаю, первым стал сочинять дифирамб 3 , дал ему имя и обучил хор для постановки в Коринфе.

Этот-то Арион большую часть времени своей жизни провёл у Периандра и затем решил отплыть в Италию и Сикелию. Там он нажил великое богатство, потом пожелал возвратиться назад в Коринф. Он отправился в путь из Таранта и, так как никому не доверял больше коринфян, нанял корабль у коринфских мореходов. А корабельщики задумали злое дело: в открытом море выбросить Ариона в море и завладеть его сокровищами. Арион же, догадавшись об их умысле, стал умолять сохранить ему жизнь, предлагая отдать все свои сокровища. Однако ему не удалось смягчить корабельщиков. Они велели Ариону либо самому лишить себя жизни, чтобы быть погребённым в земле, либо сейчас же броситься в море. В таком отчаянном положении Арион всё же упросил корабельщиков (раз уж таково их решение) по крайней мере позволить ему спеть в полном наряде певца, став на скамью гребцов. Он обещал, что, пропев свою песнь, сам лишит себя жизни. Тогда корабельщики перешли с кормы на середину корабля, радуясь, что им предстоит услышать лучшего певца на свете. Арион же, облачась в полный наряд певца, взял кифару и, стоя на корме, исполнил торжественную песнь. Затем он, как был во всём наряде, ринулся в море. Между тем корабельщики отплыли в Коринф, Ариона же, как рассказывают, подхватил на спину дельфин и вынес к Тенару. Арион вышел на берег и в своём наряде певца отправился в Коринф. По прибытии туда он рассказал всё, что с ним случилось.

Периандр же не поверил рассказу и велел заключить Ариона под стражу и никуда не выпускать, а за корабельщиками внимательно следить. Когда же те прибыли в Коринф, Периандр призвал их к себе и спросил, что им известно об Арионе. Корабельщики отвечали, что Арион живёт и здравствует где-то в Италии и они-де оставили его в Таранте в полном благополучии. Тогда внезапно появился Арион в том самом одеянии, в каком он бросился в море.

Поражённые корабельщики не могли уже отрицать своей вины, так как были уличены. Так рассказывают коринфяне и лесбосцы. А на Тенаре есть небольшая медная статуя - жертвенный дар Ариона, изображающая человека на дельфине.

СЛОВАРЬ:

1 Тиран - в Древней Греции и в средневековых городах-государствах Италии - единоличный правитель.

2 Кифаред - тот, кто играет на кифаре, родственном лире музыкальном инструменте древних греков.

3 Дифирамб - преувеличенно восторженная похвала.

Легенда - это произведение, созданное на основе устного предания, в котором рассказ о реальных людях и подлинных событиях сочетается с элементами фантастики.

Легенда, как и миф, появилась в далёкой древности. В то время люди устно слагали рассказы о важных исторических событиях и о выдающихся людях, они передавались из поколения в поколения. В эти рассказы каждый вносил что-то своё, нередко фантастическое. Так рождались легенды.

Прочитайте «Легенду об Арионе» и выполните предложенные задания.

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ

- Когда и где произошли легендарные события?

- Составьте рассказ об Арионе (его род занятий, поведение во время смертельной опасности, почему он просит корабельщиков «позволить ему спеть в полном наряде певца»).

- Почему это произведение называется легендой?

Данная разработка (конспект урока + презентация учителю интересно провести урок.

Просмотр содержимого документа

Конспект урока литературы в 6 классе.

Тема: « Геродот. Слово о писателе и историке. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от легенды и сказки». (Слайд 1)

1. Повторить понятие «миф». 2. Дать обучающимся определение понятию «легенда».

3. Познакомить с личностью Геродота и его творчеством

Герои романа-эпопеи «Война и мир» Льва Николаевича Толстого весьма разнообразны. Они отличаются друг от друга характером, целью жизни и своим поведением. Пьер Безухов на протяжении всего романа развивается духовно. Он ищет цель и смысл жизни. Наташа Ростова не думает о последствиях своих действий, жизнерадостная, непредсказуемая девушка в душе оставшаяся ребёнком. Андрей Болконский всю свою недолгую жизнь провёл в поисках достойного дела, которое в последствии приведёт его к славе.

   Андрей Болконский действительно хотел найти истинное дело по душе. Ему не нравилось светское общество, он относится к нему с презрением. Так же герою наскучила его семейная жизнь. Ему не интересна его жена Лиза, он всячески пытается её избегать. Андрей жалеет, что женился и советует своему другу Пьеру не повторить его ошибку: «Никогда не женись…не женись до тех пор, пока ты не скажешь себе, что сделал всё, что мог…Женись стариком, никуда негодным…А то пропадёт всё, что в тебе есть хорошего и высокого ».

   Болконский всегда мечтал о славе. Готов был сделать и отдать всё, чтобы его любили люди.

   Война тысяча восемьсот пятого года позволила Андрею проявить своё мужество . В нём присутствует чувство воинского долга, которое воспитал в нём отец. Истинным героем , на то время, для Болконского был Наполеон. Андрей стремиться подражать ему во всём.

   Полностью изменилось представление о герое после того, как он встретил Тушина. Тушин – решительный офицер, который заботился о своей армии. Солдаты под его командованием весело сражаются, проявляют невиданный ранее героизм. Всё это поразило князя Андрея. Тушин произвёл огромное впечатление на Болконского. Тогда он понял, что вид бывает обманчивым. Начинает происходить переосмысление ценностей.

   Князь Андрей считал, что Аустелицкая битва – это шанс найти свою мечту. Он надеялся, что после неё он прославится, совершив подвиг. Когда подпрапорщик, который нёс знамя полка, пал, князь Андрей поднял знамя и с криком ринулся вперёд. Вслед за ним солдаты двинулись в бой. Этот миг был самым героическим в жизни Болконского.

   После того, как Андрея ранили перед ним предстаёт «бесконечное небо». В ту секунду он понял, что слава ничтожна, несравнима с величием неба. С той минуты князь смотрит на мир другими глазами. Наполеона он видит как маленького человека. Болконский видит всю низменность своего идеала.

   После войны жизнь Болконского резко изменилась: он встретил Наташу Ростову, полюбил её. Благодаря ей Андрей счастлив. Его жизнь преобразилась и он готов заняться новыми делами. Андрей был готов жениться на девушке, но происходит ужасное – он узнаёт о её измене. Андрей уходит, сказав Пьеру, что никогда не простит девушку. С тех пор князь разочаровался в любви. Чтобы заглушить боль от измены Наташи Андрей полностью посвящает себя службе.

   Ключевым моментом войны тысяча восемьсот двенадцатого года было Бородинское сражение. Князь Андрей заботился о своих солдатах. На сражении проявил небывалый героизм. На той битве, когда перед Болконским взрывается снаряд у него промелькнула мысль, что он не хочет умирать, боится смерти. Андрей получил осколочное ранение в живот. Опекать Болконского взялись Ростовы. В минуты страдания Андрей понял как любит людей. Он простил Наташу, признавшись ей в любви.

   Весь роман «Война и мир» князь Андрей Болконский идёт длинный путь от Наполеона к Кутузову. Никакая дорога не обойдётся без ошибок, которые совершает главный герой. Этот пусть для Андрея очень сложный, но с каждым шагом он совершенствует себя. В конце концов достигает желаемого результата. Таким образом, жизнь Андрея Болконского показывает путь человека, который пытается изменить себя.

Объяснение:это на 2торой