На 20. Распределите слова две группы: а) с разделитель-
ным ъ; б) с разделительным ь. Обозначьте в словах условия выбора
букв ъиь. Дополните каждую группу 2-3 своими примерами.
Сош(?)ём, с(?)естное, под(?)ём, бур(?)ян, выл(?)ешь,
пред(?) юбилейный, необ(?)ятный, солов(?)и, об(?)явле-
ние, раз(?)езд, в(?)ют.
21. Сгруппируйте слова
по
наличию
или отсутствию ь на месте​

1) (ь)

Сошьём, бурьян, выльешь, соловьи, вьют ( галька,обезьяна)

2) (ъ)

съестное, подъём, предъюбилейный, необъятный, объявление, разъезд ( подъедз, разъём)

Сочинение "когда моя мама училась в школе"     когда моя мама училась в школе, было совсем другое время. не было телефонов и инернета. были только учебники и тетради. дети ходили в библиотеку, занимались самостоятельно,писали доклады "от руки".трудно представить такое в современном мире!     моей маме нравилось учиться. она была отличницей в классе. у них была строгая, но добрая учительница. каждый ученик носил школьную форму - коричневое платье и фартук. в обычные дни носили черный фартук, а в праздничные - белый. у мамы он до сих пор сохранился. уроки были такие же, как сейчас у нас. , , язык, , музыка, физкультура.. но мама больше всего любила . смешивать одни вещества с другими, ставить эксперименты, вычислять формулы. мне ближе и язык.     а сколько фотографий осталось и приятных воспоминаний! вместе со своим классом моя мама ходила в походы с палатками, также они устраивали "новогодние огоньки", пели песни, танцевали.     моя мама так радостно рассказывала о школе, что захотелось попасть в это время.