Les Lest den Text. Was ist richtig? Was ist falsch?
Ich heiße Thomas. Und ich bin 13 Jahre alt. Ich mag die Ferien, aber die Sommerferien mag ich am
liebsten. Im Sommer gehen die Schüler nicht in die Schule. Sie haben Sommerferien, die drei Monate
dauern. Die Kinder müssen nicht früh aufstehen, keine Hausaufgaben machen und nichts für die Schule
vorbereiten. Deshalb gefallen ihnen die Sommerferien. Ich habe gerne Sommerferien, weil ich dann viel
Freizeit habe. An hellen Sommermorgen bleibe ich sehr selten im Bett. Nach dem Aufstehen gibt es ein
leckeres Frühstück. Danach spiele ich draußen mit Freunden. Wenn es regnet, spiele ich Computer oder
mit Lego. Manchmal gehe ich nachmittags mit Freunden ins Kino oder spiele im Hof einfach Fußball.
Jeden Sommer fahre ich aufs Dorf, um meine Großeltern zu besuchen. Ich helfe ihnen im Garten. Im
Dorf mache ich oft weite Radtouren mit meinem Vater. Manchmal fahren wir zum Angeln an den Fluss.
Mir gefallt es, morgens an den Strand zu gehen, wenn es noch nicht so heiß ist. Ich schwimme, sonne
mich und spiele mit den Freunden am Flussufer. Für mich dauern die Sommerferien niemals lang genug!
Trotzdem bin ich froh, wenn die Schule wieder anfängt und ich alle meine Freunde wiedersehe.
Thomas mag sehr die Winterferien.
Im Sommer sind die Schüler zwei Monate frei.
An hellen Sommermorgen bleibt Thomas sehr selten im Bett.
Wenn es regnet, spielt Thomas am Computer oder mit Lego.
Im Sommer besucht Thomas seine Tante.
Im Dorf kann Thomas schwimmen, spielen mit seinen Freunden und angeln.​

Аутизм означает, что человек развивается иным образом и имеет проблемы с коммуникацией и взаимодействием с другими людьми, а также необычные виды поведения, такие как повторяющиеся движения или увлеченность узкоспециализированными интересами. однако это лишь клиническое определение, и это не самое важное из того, что необходимо знать об аутизме. итак… что же должен знать об аутизме обычный человек?   существует огромное количество заблуждений, важных фактов, о которых люди даже не подозревают, и несколько универсальных истин, которые всегда игнорируются, если речь идет об инвалидности. так что давайте перечислим их.  1. аутизм разнообразен.   , разнообразен. когда-нибудь слышали поговорку: «если вы знаете одного аутичного человека, то вы знаете… только одного аутичного человека»? это правда. нам нравятся совершенно разные вещи, мы по-разному себя ведем, у нас разные таланты, разные интересы и разные навыки. соберите группу аутичных людей и посмотрите на них. вы обнаружите, что эти люди так же сильно отличаются друг от друга, как и нейротипичные люди. возможно, аутисты отличаются друг от друга даже сильнее. каждый аутичный человек индивидуален, и вы не можете сделать никаких предположений о нем только на основе его диагноза, кроме как «наверное, у этого человека есть проблемы с коммуникацией и социальным взаимодействием». и, согласитесь, это общее заявление.  2. аутизм не определяет личность человека…   но он все равно является частью нашей сущности. кое-кто любезно напомнил мне о пропущенном втором пункте в этом списке, так что я только что его добавила! я то и дело что-то пропускаю… особенно если речь идет о чем-то вроде «если написано, что речь идет о списке из десяти пунктов, то пунктов должно быть десять». все дело в том, что мне трудно воспринимать картину в целом, и вместо этого я постоянно сосредотачиваюсь на деталях вроде «не допустила ли я орфографическую ошибку? » если бы у меня уже не было первазивного нарушения развития, то у меня бы диагностировали нарушение внимания вроде сдвг – в голове у меня не только аутизм. на самом деле аутизм – это лишь одно из множества явлений, и большинство из них не являются диагнозами. я аутистка, но также у меня огромные проблемы с организацией своих действий и с переключением на новую , которые обычно бывают у людей с сдвг. мне отлично дается чтение, но есть серьезные проблемы с арифметикой, но не со счетом. я альтруистка, интроверт, у меня есть собственное мнение по любому поводу, и я придерживаюсь умеренных взглядов в политике. я христианка, студентка, ученый… как много всего входит в идентичность! однако аутизм все это немного раскрашивает, как будто вы смотрите на что-то сквозь цветное стекло. так что если вы думаете, что я была бы тем же самым человеком без моего аутизма, то вы однозначно заблуждаетесь! потому что как можно остаться тем же человеком, если ваш разум начнет по-другому думать, по-другому учиться, и у вас появится совершенно другой взгляд на мир? аутизм – это не просто некая добавка. это сама основа для развития личности аутичного человека. у меня только один мозг, а «аутизм» - это просто ярлык, который описывает особенности работы этого мозга.  3. наличие аутизма не делает вашу жизнь бессмысленной.   инвалидность в целом не означает, что ваша жизнь бессмысленна, и в этом отношении аутизм не отличается от любой другой инвалидности. ограничения в коммуникации и социальном взаимодействии вкупе с трудностями в обучении и сенсорными проблемами, которые нам свойственны, не означают, что жизнь аутичного человека хуже жизни нейротипичного человека. иногда люди предполагают, что если у вас есть инвалидность, то ваша жизнь по определению хуже, но я думаю, они просто слишком склонны смотреть на все с собственной точки зрения. люди, которые всю свою жизнь были нейротипиками, начинают думать о том, что бы они почувствовали, если бы внезапно потеряли свои навыки… в то время как в реальности надо представлять, что у них никогда этих навыков и не было, или что у них развились иные навыки и иной взгляд на мир. сама по себе инвалидность является нейтральным фактом, а не трагедией. в отношении аутизма трагедия – это не сам аутизм, а связанные с ним предрассудки. неважно, какие ограничения есть у человека, аутизм не мешает ему быть частью своей семьи, частью своего сообщества и человеком, чья жизнь имеет неотъемлемую ценность.