Тема: Национально - освободительное движение 1916 года 1. Население Тургайского уезда, признавшее повстанческие отряды, освобождалось от всех налогов, кроме а/ Харадж в/ Битамал с/ Бадж д/ Зякет++++++++++++++ е/ Согым 2. Отряды повстанцев Тургайского уезда широко применяли а/ разведывательные операции в/ мощную атаку с/ артиллерийский обстрел д/ метод партизанской борьбы++++++++++++ е/ метод открытой борьбы. 3. Руководящим мотивом деятельности алашской интеллигенции в период национально-освободительного восстания 1916 г. была идея а/ сохранение казахского этноса+++++++++++++= в/ создание национальной автономии с/ единения с Россией д/ объединения казахской нации е/ сохранения казахской культуры. 4. Главой Временного мусульманского правительства Туркестанской автономии был избран а/ А.Джанбосынов++++++++++++++++++ в/ А.Байтурсынов с/ А.Букейханов д/ М.Шокай е/ М.Тынышпаев 5. Казахское население на царский Указ от 25 июня 1916 г. ответило… а/ всеобщей мобилизацией+++++++++++ в/ протестом местной администрации с/ созданием бригад добровольцев протестом студенческой молодежи е/ восстанием 6. Восстанием в 1916 г. в Семиреченской области руководители… а/ Иманов, Мендешев в/ Букейханов, Дулатов+++++++++++++== с/ Рыскулов, Жангильдин д/ Ашекеев, Бокин е/ Джанбосынов, Розыбакиев 7. Ханом Тургайской области в ходе национально освободительной войны 1916 г был избран а/ Ашекеев в/ Бокин с/ Джанбосынов++++++++++++++++ д/ Чонов е/ Амангельды 8. Партия, призывающая к вооруженной борьбе казахский народ в связи с Указом от 25 июня 1916 г. а/ «Алаш» в/ «Шура-Ислами» с/ «Шура-Умма» д/ «Уш жуз» е/ «Иттифок-и-муслимин» 9.Поводом к началу национально-освободительной войны 1916 г. в Казахстане послужил Указ царя от а/ 25 апреля 1916 г. в/ 25 мая 1916 г. с/ 25 июня 1916 г. д/ 25 июля 1916 г. е/ 25 августа 1916 г. 10. Национально-освободительная война 1916 г. охватила территорию а/ Тургайской области в/ Акмолинской области с/ Оренбуржья д/ Семипалатинской области е/ Всего Казахстана11. 11. В результате карательных мер по подавлению восстания 1916 г. 273 тыс.человек откочевало из Семиречья в а/ Монголию в/ Киргизию с/ Туркмению д/ Узбекистан е/ Китай 12. Казахское духовенство по отношению к указу царя от 25 июня 1916 г. а/ Придерживалось политики разумного компромисса в/ Считало необходимым поддержать указ с/ Выступило с призывом «Джигитов никоим образом не давать». д/ Примкнуло к восстанию е/ Заняло выжидательную позицию. 13. В воде восстания 1916 г. вопросы военной учебы сарбазов находились в центре внимания Военного Совета-Кенеса в а/ Семиреченской области в/ Сырдарьинской области с/ Семипалатинской области д/ Уральской области е/ Тургайской области 14. Восставший народ Тургайского центра движения своим сардарбеком избрал а/ А.Жангильдина в/ Б.Ашикеева с/ А.Жанбосынова д/ Т.Бокина е/ А.Иманова 15. С половины сентября 1916 г. до середины февраля 1917 г. характер военных действий повстанцев в Тургайской области был а/ Оборонительный в/ Наступательный с/ Партизанский д/ Завоевательный е/ Грабительский 16. Национально-освободительная борьба казахов в 1916 году носила характер а/ Буржуазный в/ Буржуазно-демократический с/ народно-демократический д/ социалистический е/ антиколониальный 17. Реквизиции на тыловые работы согласно Указу от 25 июня 1916 года подлежали мужчины в возрасте от а/ 19 до 40 лет в/ 19 до 41 года с/ 19 до 42 года д/ 19 до 42 лет е/ 19 до 44 года 18. Основной повод, толкнувший массы к восстанию 1916 г. а/ Военный налог в/ Вербовка батраков-казахов в кулацкие хозяйства с/ Призыв на военную службу д/ Набор джигитов на тыловые работы е/ Реквизиция скота 19.Согласно царскому указу от 25 июня 1916 года все мужское трудо население от 19 до 43 лет подлежало набору для а/ Выпаса скота в/ Службы в действующей армии с/ Обустройства оборонительных сооружений и тыловых работ д/ Сбора военного налога е/ Работы в кулацких хозяйствах. 20.В годы Первой мировой войны из Степи в огромном количестве вывозили преимущественно а/ Природные ресурсы в/ Скот с/ Топливо д/ Текстиль е/ Зерно
Ответы на вопрос:
Начавшаяся в 1914 г. первая мировая война, в которой участвовала и царская Россия, принесла ее народам тягчайшие страдания: усилился социальный и национальный гнет, неизмеримо увеличились произвол и насилие царских чиновников на окраинах империи. В Казахстане продолжалось массовое изъятие земель у казахов, в первую очередь в северо-восточных районах Сырдарьинской, на юге Семиреченской и ряде других областей. В одной лишь Семиреченской области за первые три года войны было изъято 1800 тыс. дес. лучших пастбищных и пахотных угодий, а истинные хозяева этих земель — казахи — силой были выселены в мало- или совершенно непригодные для ведения хозяйства пустынные и полупустынные районы. Отобранная у казахов земля раздавалась царским офицерам, чиновникам, духовенству, казачьему войску и крестьянам-переселенцам из России и с Украины. К середине 1916 г. общая площадь изъятых у казахского населения земель составила 45 млн. дес. Война поглощала огромное количество сырья, продовольствия, скота и других материальных ценностей. В связи с этим на плечи казахского населения обрушились новые тяготы: обязательные поставки мяса, массовая реквизиция скота, был введен новый военный налог с кибиток, увеличены земские сборы и байский волостной алым—сбор для содержания волостных управителей, а также дорожные и другие сборы. Налоги на местное население с началом войны возросли в 3—4, а в отдельных случаях — в 15 раз. В1916 г. рост классового и национального угнетения, ненависти к войне становился повсеместным. Война ускорила процесс вызревания общенационального кризиса в стране, одним из ярких проявлений которого стало национально-освободительное восстание 1916 г., охватившее почти все регионы Казахстана и Средней Азии. Главными причинами восстания явились факторы социально-экономического и политического характера: усиление колониального гнета, изъятие земель, рост налогов и поборов, эксплуатация трудящихся, политика русификации, проводимая царизмом в отношении казахского и других коренных народов региона, резкое ухудшение положения широких масс в связи с войной
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Artyr201728.03.2020 20:24
-
macha201704.09.2021 11:44
-
Zaharza112.02.2021 23:27
-
mehili12.10.2022 18:12
-
Димка55326.04.2023 11:09
-
poli14513.04.2023 00:54
-
masha1990202.03.2020 06:20
-
котик00915.10.2022 21:30
-
Лиана89113.03.2023 07:09
-
lenyanikiforovp07x7k06.07.2020 13:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.