1-тапсырма • XVIII ғасырдың басында Қазақстан
аумағына қауіп төндіріп тұрған қандай
елдер еді?
• 1.
• 2.
3.
• 4.
5.
нужно
269
346
Ответы на вопрос:
Новгородская республикавладимиро-суздальское княжествогалицко-волынское княжествопростиралась от морядоуральских гор.междуречье оки и волги.на юго-западе галицко-волыньское княжество граничило с королевством венгрия, на западе с польшей, и на севере с полоцким княжеством, тевтонским орденом и великим княжеством литовским.располагалась на территории современной российской федерации, охватывала часть финляндии.располагалось на территории современной украины.располагалось на территории современной финляндии.в качестве самостоятельного государства существовала с 1136 по 1478 год.существовало с 1157 по 1389 год.существовало с 1199 по 1392год.климат суровый, земля не плодородная , но обширный лес, богатый пушными животными.непроходимые леса, земля более менее развита, большая влажность.плодородные почвы, обширные леса, большая влажность.развитие торговли(из-за отсутствии плодородной земли, а следовательно затруднение развития земледелия), торговали драгоценными мехами, медом, солью.наиболее развито земледелие, скотоводство, рыболовство, бортничество, торговля не развита.хорошие развитие пашенного земледелия, лесных и рыболовецких промыслов, а также славились искусными ремеслами(кузнечное, кожевное, гончарное, оружейное и ювелирное дело).новгород, псков, ладога, руса.владимир, ярославль, муром, суздаль.владимир, галич, холм, львов.значительный социальный вес новгородского боярства; значимая роль народного вече; шло деление на пятины (единица территориального деления); отсутствие княжеской власти.предводители княжества на протяжении многих лет достигали и укрепляли авторитет среди других княжеств; роль князя возрастала; происходило дробление на уделы; бояре не играли значительную роль; власть становилась монархической.было одним из самых больших княжеств периода политической раздробленности руси; долгое время не делилось на уделы; сильные позиции занимала небольшая группа феодалов-бояр; господствующим классом в княжестве являлась церковная знать.александр невский (с перерывами 1236-1259 г. святослав олегович(1136-1138), дмитрий александрович ( 1277-1294 г.г).юрий долгорукий( 1132-1157г. андрей юрьевич боголюбский( 1157-1174г. всеволод большое гнездо( февраль-март 1173г. мстиславич галицкий(1170-1205г. даниил романович галицкий(1221-1264г. со швецией и ливонским орденом; велась торговля с южными и западными странами, связь с восточной европой; заключён ганзейский союз; постоянный враг литва.воевало с новгородом, волжской булгарией; торговый путь с востоком(которым пользовались не активно); союз с волжской булгарией.воевало с польшей, венгрией; торговало с польшей, венгрией, византией; заключали союз с рыцарями тевтонского ордена; междоусобные воины сыновей даниила; влияния польши и литвы;
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Katerinka64rus18.03.2023 04:44
-
ARCrafter08.05.2020 11:24
-
vwvwvwvwvwv11.03.2020 00:08
-
Kkoll32254687527.07.2021 09:53
-
xasiyeva82p0c95p07.06.2023 00:36
-
Messi144406.08.2022 03:05
-
Романович111121.04.2020 18:20
-
Катя09200605.08.2022 10:09
-
Mrkeu03.09.2020 01:30
-
Sashalizer21.11.2022 21:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.