nastya06nastik

14.03.2022 13:03

История

Есть ответ 👍

? 1. Какое место занимают средние века
во всеобщей истории?

226

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anuaraminov10ozppq2

История

4,5(16 оценок)

C 5 по 17 век. Если точнее, то с 476 года, когда от престола отрёкся римский император Ромул Август, до начала английской буржуазной революции в 1640 году.

Впрочем, в определении верхней границы Средневековья, границы с Новым временем, историки резко расходятся во мнениях. Но точно не помню как то так.

sabinagamzaeva

История

4,6(75 оценок)

В конце ХIХ века появляется небольшая группа казахской

интеллигенции, которые начинают бороться за модернизацию казахской

культуры. Во главе с Алиханом Букейхановым, Ахметом Байтурсыновым,

Мыржакыпом Дулатовым они ведут борьбу за восстановление целостности

казахского государства на основе традиционной казахской культуры, а

также стремятся создать абсолютно новую, отвечающую вызовам эпохи,

казахскую письменную культуру, литературу.

Активные преобразования в социально-экономической и

политической жизни Казахстана в начале XX века привели к

существенным изменениям в общественном сознании казахского

общества, обусловили пробуждение того самого национального

самосознания, что определило формирование абсолютно новых идей,

мыслей, взглядов в среде казахов. В связи с этим произошла активизация

общественно-политической жизни. Не без влияния крупных событий

общественной и государственной жизни Казахстана происходило и

коренное формирование нового мировоззрения казахской интеллигенции.

На становление взглядов национальной интеллигенции, по

мнению историка Х. Абжанова, влияли три фактора. Во-первых, кризис

всей системы жизнеобеспечения традиционного общества, что

поставило под сомнение дальнейшую судьбу и исторические

перспективы казахского народа. Во-вторых, рост потенциала либерализма в

России. В-третьих, расширение географии и масштабов национально-

освободительного движения и пробуждение национального самосознания

колониальных народов [1].

Получив высшее образование в России, осознавая все тяготы и

лишения проводимой политики царизма в степи, казахская интеллигенция

яро стремится к освобождению своего народа, активно включаясь в борьбу

с несправедливостью этой политики.

До сегодняшнего дня нет серьезного исследования по истории

зарождения и развития периодической печати в Казахстане, а также истории казахской журналистики. Но мы имеем отдельные и разрозненные

публикации в прессе, посвященные историческим событиям развития

определенного вида издания. В свою очередь ряд изданий затрагивающих

историю развития казахской печати все же есть. Особый научный интерес

представляют такие книги, как Бекхожин X. Н. «Пути развития казахской

печати» Алма-Ата, 1965, Фетисов М. И. «Зарождение казахской

публицистики» Алма-Ата, 1961, а так же книги по истории развития

Казахстана, после присоединения к Российской империи. Изучение и

анализ периодической печати того времени будет детально рассмотрен в

основном на ключевой газете рассматриваемого периода - «Туркестанские

ведомости». Газета начинает издаваться с апреля 1870 года, прекращая свое

существование в момент Октябрьского переворота 1917 года.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.