Очень надо. 1. Специфика культуры речи как научной дисциплины ( предмет культура речи как учебная дисциплина, задачи дисциплины аспекты) .

2. Функции языка в современном мире.

3. Языковая норма , еë роль в становлении и функционировании литературного языка.

4. Типология ошибокошибок, вызванных отклонением от литературной нормы.

5. Морфологическая правильность речи.

7. Фразеологическая правильность речи.

8. Синтаксинтаксическая правильность речи .

9. Понятие функционального стиля речиречи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.

10. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка . Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковыз факторов.

11. Официально деловой стиль. Сфера его функционирования.

12. Основные виды документов.

13. Языковые формулы официальных документдокументов. Приëмы унификации языка служебных документов.

14. Публицистический стиль речи. Его особенности. Жанровая диффиренциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

15. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности .

16. Нормы делового письменного общения. Деловые письма и правила их составления.

17. Основные требования к культуре делового общения.

18. Качества хорошей речи. Причины неудач в беседе или дискуссии на профессиональную тему.

151

449

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

potapovp016

Русский язык

4,4(99 оценок)

я понимаю смысл этого текста так: мальчик не помнил своего отца, так как тот погиб на войне, когда он был маленьким, но после того, как его мама сказала, что по телевизору показывали папу, в сердце мальчика начал жить отец.

в тексте мы видим, что мальчик почти не знал своего отца (предложение 1). он смотрел фильм про войну, и вдруг там показали его папу-солдата, который оказался похож на сохранившуюся фотографию (предложение 14). он уже думал о солдате как о своём отце, и

в его детской душе родилось новое для него чувство сыновней любви и

нежности, мальчик стал им гордиться. (предложение 15,17). и война с этой минуты

уже не казалась мальчику забавной, , как

падали люди. (19)война стала серьёзной и страшной, и он впервые испытал

чувство страха за близкого человека, за того человека, которого ему всегда

не хватало. ' »

мы увидели, что после просмотра фильма мальчик начал гордиться своим отцом, он поселился в его душе, и в его сердце.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.