Ответы на вопрос:
Стихотворение было создано в 1824 году. это стихотворение завершает романтический период пушкинского творчества. оно стоит как бы на стыке двух периодов, поэтому в нем присутствуют и некоторые романтические темы и образы, и черты реализма. жанр стихотворения - элегия в первой же строке стихотворения л. г. прощается с морем " прощай, свободная стихия" образ моря, будущего и свободного, занимает центральное место. с начало море предстает перед нами в традиционно романтическом духе: оно символизирует жизнь человека, его судьбу. затем картина конкретизируется: море связанно с судьбами великих личностей - байрона и наполеона. искренний лирический тон обращения к морю делает стихотворение близким к жанру элегического послания: поэт делится с морем, как с другом, самыми сокровенными думами и чувствами. композиция стихотворения основана на двух его идейно-художественных центрах; на образе моря и образе лирического героя. образ моря — первая часть стихотворения: — прощание поэта со «свободной стихией» (строфы 1—2); — воспоминания о прогулках на берегу моря и о своем «заветном желании» (строфы 3—7); вторая часть стихотворения —лирический герой делится с морем своими думами и желаниями: — воспоминания о «гробнице славы» , т. е. месте наполеона (строфы 8—9); — воспоминания о другом «властителе дум» — о байроне (строфы 10—12); — оценка «просвещения» и тирана (строфа 13); — обещание не забыть торжественной красоты моря (строфы 14—15). стихотворение написано «катренами» — четырехстрочными строфами (только три строфы имеют по одному добавочному стиху и превращаются в пятистишия) . «к морю» — элегия, но еще белинский указывал, что «грусть пушкина не есть сладенькое чувства нежной, но слабой души; нет, это всегда грусть души мощной и крепкой. .иногда, задумавшись, он как будто вдруг встряхивает головою, как лев гривой, чтобы отогнать от себя облако уныния, и мощное чувство бодрости, не изглаживая совершенно грусти, дает ей какой-то особенный, ’ освежительный и укрепляющий душу характер… » действительно, стихотворение «к морю» содержит два контрастных чувства: глубокую грусть от прощания с морем, от несбывшихся надежд — и твердую силу, неукротимую гордость свободолюбивого поэта. этот контраст выражен в ритмическом рисунке и в лексике… летом 1824 г. а. с. пушкин по наущению своих врагов был отправлен петербургским начальством в псковское село михайловское. еще в одессе поэтом овладевали мрачные настроения. «скучно … вот припев моей жизни» – писал он своему другу дельвигу, при этом называя себя «ссылочным невольником» . а тут еще предстояла разлука с морем, поддерживающим в пушкине творческие силы на протяжении всей южной ссылки. так появилось стихотворение «к морю» . это был переломный период для пушкина – период перехода от романтизма к реализму. оно завершает романтический период пушкинского творчества. в стихотворении «к морю» поэт прощается не только со «свободной стихией» , но и романтическим мироощущением.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
lenadub04.12.2020 01:56
-
diankaa5515.10.2021 16:49
-
BPAN32108.03.2021 19:44
-
Радик17401.06.2021 05:59
-
lebrov22.11.2020 21:32
-
zbbzk01.04.2021 01:23
-
lvcenkoirina24.02.2021 13:25
-
vikyliya21.03.2023 02:22
-
Sasha67000027.05.2023 21:09
-
mashacherevchenko25.05.2020 19:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.