2. Укажи, кто украл котят Белогрудки. А. вереинские мальчишки
В.сельские жители
С.деревенские мужики
Д.вереинские собаки
3. Найди предложение, содержащее прямую речь (знаки препинания не расставлены).
А.Мужики ругались: Это ж сатана! Накликали напасть!
В.Вблизи гнезда его уже не было, и куница пошла с ёлки на ёлку.
С.Белогрудка выронила из зубов добычу, метнулась вверх по ели.
Д.Белогрудка не почувствовала их, потому что вся трепетала.
4. Укажи, каким словом-признаком автор характеризует героиню как мать.
А.старательная
В.заботливая
С.суетливая
Д.внимательная
5. Какой из вариантов схемы соответствует предложению?
Потом явился хозяин и, показывая на кунят, сказал: «Зачем мучаете зверушек?»
А. «П!»-а.
В. А: «П!»
С. А: «П?».
Д. «П», -а.
6. Отметь, верны (+) или неверны (-) предложения.
А.Белогрудка внимательно изучила место, откуда были похищены ее котята.
В.Белогрудка следила за домом, в котором находились ее котята.
С.Собака хозяина, привыкшая есть все что подадут, съела всех котят Белогрудки.
7. Какой из вариантов схемы соответствует предложению?
Один из них вынес старую шапку, заглянул в неё: «Э, подох один».
А. А: «П».
В.«П», -а.
С.«П!»-а.
Д.А: «П?».
8. Укажи правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении с прямой речью.
А.Не разоряйте птичьего гнезда, так счастлива в своем жилище птица. Она в гнезде спокойна и тогда, когда над рощей буря злится - писал Кайсын Кулиев.
В.Не разоряйте птичьего гнезда, так счастлива в своем жилище птица. Она в гнезде спокойна и тогда, когда над рощей буря злится,- писал Кайсын Кулиев.
С.«Не разоряйте птичьего гнезда, так счастлива в своем жилище птица. Она в гнезде спокойна и тогда, когда над рощей буря злится»: писал Кайсын Кулиев.
Д.«Не разоряйте птичьего гнезда, так счастлива в своем жилище птица. Она в гнезде спокойна и тогда, когда над рощей буря злится»,- писал Кайсын Кулиев.
Е.«Не разоряйте птичьего гнезда, так счастлива в своем жилище птица. Она в гнезде спокойна и тогда, когда над рощей буря злится», писал, Кайсын Кулиев.
9. Соотнеси цитаты и утверждения.
А."Но Белогрудка принялась разбойничать пуще прежнего. Пришлось охотнику задолго до сезона убить куницу."
В."Белогрудка змейкой взвилась из крапивы, вцепилась в горло собаке и умерла."
С."До сих пор здесь строго наказывают ребятам, чтобы не смели трогать детёнышей зверушек и птиц."
1.Героиня была очень бесстрашной героиней, так как знала, что погибнет
2.Идея рассказа заключается в том, что человек должен жить в мире и согласии с природой, не нарушая среду обитания животных и птиц.
3.Месть героини была страшной, так как она лишилась самого главного в жизни-детей.
10. Соотнеси цитаты с утверждениями.
А."Белогрудка бегала по забору и до того раздразнила дураковатую дворнягу, что та ринулась за ней, перепрыгнула через забор, сорвалась и повисла."
В."Но Белогрудка совсем освирепела и стала появляться у домов даже днём и расправляться со всем, что было ей под силу."
С."Но Белогрудка не погибла. Лишь две дробины попали ей под кожу, и она несколько дней таилась в гнезде, зализывала ранки."
1.Белогрудка была очень стойким животным.
2.Белогрудка была намного умней и находчивей своих сородичей.
3.Животное мстило за смерть своих детенышей.
181
396
Ответы на вопрос:
1) по радио сообщили, что завтра осадки. сложное предложение2) "завтра возможны осадки",- сообщили по радио.прямая речь 3) по радио сообщили о возможных осадках. простое предложение4) завтра, как сообщило радио, осадки. вводное предложение5) завтра, по мнению соседа, возможны осадки..вводное слово
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
valera123zeerow4kam05.01.2021 21:32
-
snowprincss28.10.2022 09:14
-
MarioCascas24.03.2020 05:54
-
миша113519.02.2022 09:58
-
andruhmariya31.03.2021 12:28
-
DarkWolfe201724.05.2021 01:55
-
sotlen61Ang10.05.2023 22:55
-
Bksd13.01.2021 18:56
-
lililobanova2024.09.2022 17:48
-
Арпинэ116.12.2021 03:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.