Упражнение 1. Вместо точек поставьте союзы что или чтобы. 1. Преподаватель сказал нам, ... мы прочитали эту книгу. Он сказал, ... эта книга очень интересная. 2. Врач сказал больному, ... у него неопасная болезнь. Он сказал, ... больной принимал лекарство. 3. Отец написал мне, ... летом я приехал домой. Он написал, ... они с мамой очень хотят видеть меня. Я написал родителям, ... летом я обязательно приеду к ним. 4. Я сказал товарищу, ... я куплю билет в кино. Товарищ сказал мне, ... я купил ему два билета. 5. Мой друг сказал мне, ... я посмотрел балет «Лебединое озеро». Он сказал, ... он смотрел этот балет в Большом театре. Упражнение 2. Замените прямую речь косвенной. 1. Друг спросил меня: «Что ты делал вчера вечером?» Я ответил: «Вчера вечером я ходил в кино». 2. Преподаватель сообщил нам: «Послезавтра у вас будет контрольная работа». Мы спросили: «Контрольная работа будет трудная?» 3. «Какую книгу ты читаешь?» — поинтересовался товарищ. «Я читаю роман Шолохова», — ответил я. 4. «Почему ты так спешишь», — удивился мой друг. «Спешу, потому что опаздываю в театр», — объяснил я ему. 5. «Как пройти к станции метро?» — спросил меня на улице незнакомый мужчина. Я сказал ему: «Идите прямо, потом налево». 6. «Ты скоро пойдѐшь обедать?» — спросила меня Таня. «Я пойду обедать через час», — ответил я. 7. «Посмотри новый фильм», — посоветовал мне мой друг. 8. «С кем ты ходил вчера на стадион?» — спросил меня брат. 9. «Принеси мне из аптеки лекарство», — попросил больной студент своего товарища. Упражнение 3. Восстановите текст. Выберите правильный вариант. У кого память лучше? У кого память лучше — у взрослых или у детей? Учёные ...(61)... эту проблему. Психологи ...(62)... несколько экспериментов с детьми и учащимися институтов. В результате этих экспериментов специалисты ...(63)..., что пятилетние дети запоминают больше информации, чем студенты. Интересно, что участники экспериментов не знали, что психологи ...(64)... их память. Во время экспериментов психолог ...(65)... детям и студентам похожие фотографии животных: кошек, собак и птиц. Когда через некоторое время участники эксперимента увидели эти же фотографии во второй раз, то студенты ...(66)... 7 % фотографий, а дети — 31 %. Оказалось, что пятилетние дети ...(67)... каждое животное отдельно. Они ...(68)... на фотографиях небольшие интересные детали. Взрослые просто не ...(69)... этих деталей. Студентам казалось, что все кошки (или собаки, или птицы) были похожи друг на друга. Учёные считают, что это тот случай, когда знания взрослых людей ...(70)... работу памяти. 61 А исследовали 62 А совершили 63 А рассмотрели 64 А передавали Б использовали Б провели Б обсудили Б пробовали В изображали В создали В доказали В проверяли 65 66 67 68 А приказывал А узнали А запоминали А добывали Б показывал Б поняли Б понимали Б образовывали В доказывал В обратили В напоминали В находили внимание 69 70 А заменяли А мешают Б замечали Б ухудшают В смотрели В сохраняют

152

179

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

antanika2000

Русский язык

4,8(21 оценок)

Чтобы, что,, что чтобы, что, чтобы, что, что, чтобы, что

ЭТО ответы 1 упражнения (всё по очерёдности)

sumochkaaaaa

Русский язык

4,6(6 оценок)

123456789

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.