1. Ударным является последний слог в слове A) правы B) туфля C) простыня D) форзац E) феномен 2. При суффикса –ышк- можно образовать слово A) смородина B) пальто C) ядро D) завод E) сосед 3. В суффиксе существительных пишется -е A) денеч…к, овраж…к B) ключ…к, бараш…к C) птенч…к, комар…к D) шалаш…к, сухар…к E) дожд…к, грибоч…к 4. Слова, сходные по звучанию и частично совпадающие в морфемном составе, но не одинаковые по значению и употреблению A) омофоны B) омонимы C) синонимы D) омографы E) паронимы 5. Неодушевлённое существительное A) утопленник B) войско C) чёрт D) робот E) снеговик 6. Определите ряд прилагательных, образованных при сложением основ без суффикса и с прибавлением суффикса A) подземный, загородный B) счастливый, комнатный C) чёрно-белый, казахский, турецкий D) предобрый, пришкольный E) вечнозелёный, долгоиграющий 7. Через дефис пишутся прилагательные A) (северо)восточный, (легко)крылый B) (научно)фантастический, (беспроцентно)выигрышный C) (красно)речивый, (желто)красный D) (сельско)хозяйственный, (восточно)казахстанский E) (седо)бородый, (бледно)серый 8. Составное порядковое числительное в предложении A) Сто пятый дом находится через улицу. B) В библиотеку привезли сто сорок книг. C) Мама купила полкилограмма печенья. D) В пятом классе учится мой сын. E) Папа подарил сыну пять кассет с новыми песнями. 9. Пишется слитно местоимение: A) (Не)кто. B) (Не)(с)кем. C) (Кто)либо. D) (Кое)что. E) (Ни)(у)кого. 10. Буква е пишется в суффиксе глагола A) уговар…вать B) увещ…вать C) осва…вать D) рассла…вать E) рассе…вать 11. Причастие – особая форма глагола, которая обозначает A) признак действия B) действие предмета C) признак предмета по действию D) предмет и его признак E) действие и его признак 12. В наречии пишется суффикс -а- A) гулять допоздн… B) пойти направ… C) свернуть влев… D) встать засветл… E) решить запрост… 13. Предложение, в котором есть союз тоже A) Это была несомненно Харитина: те (же) глубокие, кроткие глаза, то (же) серьезное и печальное лицо. B) Он требовал то (же), что и вы. C) То (же) слово, да не так бы ты молвил. D) Мои спутники, и в особенности моряки, то (же) осматривали берег. E) То (же) выражение холодной готовности к борьбе выразилось и на его лице. 14. День был не из лучших. Именная часть сказуемого в предложении выражена A) местоимением. B) наречием. C) существительным. D) прилагательным. E) причастием. 15. В предложении подлежащее выражено наречием A) Мокрый дождя никогда не боится. B) Наконец пришло и наше послезавтра. C) Две домбры звучали протяжно и громко. D) Кошка с котятами спрятались под столом. E) Как хороши, как свежи были розы. 16. На такой ясный и убедительный довод отвечать, разумеется, было нечего. В предложении вводное слово выражает A) различные чувства B) порядок мыслей и их связь C) меньшую степень уверенности D) источник сообщения E) большую степень уверенности

174

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alicea07

Русский язык

4,7(22 оценок)

1 в с

2 пальтышко ядрышко

3 овражек барашек

4 ононимы синонимы

5 снеговик войско

6 подземный загородный

7 северо-восточный научно-фантастический

Желто-красный

8. А

9 Некто

10 В, С, Е

11. D

12 А Е

13 D

14 Е

15 С

16 Е

Polina211004

Русский язык

4,4(86 оценок)

Разделся,бросился. спой нам,ветер про дикие горы,про глубокие тайны читать,это не только узнавать. ,,подумаешь укол"-сказала девочка медстестре

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.