ВСТАВИТЬ ПРОПУСКИ!! Однажды Генрих 4, французский _______, потерял на охоте из виду свою ________ и принужден был один ________ в Париж. На большой _________ он увидел простого __________, который также ________ в столицу. Король остановил своего _______ и ______ обратился к крестьянину с вопросом: "Зачем ты _______ в город?". "Я хочу ______ своего сына, да сверх того мне хотелось бы __________ короля, который так любит своих _________; говорят, что он очень __________. Но как его _______ в толпе? Не будете ли вы добры ___________ мне его?" - "Когда народ ______" своего короля, - ответил Герих, - то каждый __________ шляпу; и знай: Кто не ________ шляпы, тот и король". Увидевши своего _________ в городе, все парижане сняли ________ -, только король и крестьянин остались в ___________ "Кто же из _________ король?" - спросил _________ с удивлением

Однажды Генрих IV, французский БАТРАК, потерял на охоте из виду свою лошадь и принуждение был один домой в Париж. На большой машине он увидел простого человека, который также шёл в столицу. Король остановил своего коня и пересел к мужику с вопросом: „Зачем ты живёшь в город? Я хочу женить своего сына, да сверх того, мне хотелось бы поблагодарить короля, который так любит своих детей; говорят, что он очень красивый. Но как его узнать в толпе? Не будете ли вы добры мне его показать его? - "Когда народ увидит" своего короля, - ответил Герих, - то каждый снимет шляпу; и знай: Кто не снимет шляпы, тот и король". Увидевши своего человека в городе, все парижане сняли шляпы, только король и крестьянин остались в шляпах. "Кто же из нас обоих король?" - спросил мужичок с удивлением.

"хочу" и "надо"

этими двумя словами, по существу, можно определить все наши поступки. в жизни часто сталкиваются эти иногда , а иногда совершенно противоположные слова.

с самого утра уже возникает противоречие: вставать или еще немного полежать? поторопиться в школу или успеть почитать новые сообщения? позавтракать дома или перекусить в школе? разумеется, приятнее делать то, что хочется. свобода выбора и самостоятельность позволяет чувствовать себя значимым, взрослым человеком.

только вот беда. выбирая решения из категории "хочется" - постоянно наталкиваешься на противодействие окружающих: взрослые сердятся и ругаются, одноклассники обижаются. даже собственный организм бунтует после многочасового сидения у монитора.

я берусь проанализировать эти два понятия. подумав, прихожу к выводу, что "хочу" - это то, что нужно исключительно мне, а "надо" - это   желание социума, общества. утром я хочу спать, но выспаться я смогу и днем, и, ложась пораньше, вечером - значит мое "хочу" сиюминутно и вполне мобильно. а социуму "надо" чтобы я пошел в школу, прилежно учился, чему никак не способствуют опоздания и пропуски уроков. я бы перекусил гамбургером не перемене, но обществу больше пользы принесут люди, ведущие здоровый образ жизни.

но ведь я тоже частица общества. для успешного существования в любом социуме, начиная со школы до клуба пенсионеров, мне придется трудиться по его законам - тем самым "надо".  

а как же мои "хочу"? коль я заявляю себя взрослым и самостоятельным человеком, придется увязать свои желания с популярными в социуме. признаться честно мне и самому "хочется" быть здоровым, успешным, умным и культурным человеком. а когда я стану таким, то смогу себе позволить безобидные "хочу", которые не подорвут моего авторитета, но позволят ощутить себя сильным и свободным.