shabrikovayana

13.04.2023 17:20

Русский язык

Есть ответ 👍

21. Отметьте номера предложений с обособленными приложениями (знаки препинания не расставлены). 1). Выносливые птицы чайки в то же время очень хрупки. 2). Сам он не выносил лени во всех ее видах. 3). Жил в хижине бедняк сапожник. 4). Ананас чудесный дар природы тропиков похож на большую кедровую шишку весом в два-три килограмма. 22. Отметьте номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженнымидеепричастиями и деепричастными оборотами (знаки препинания не расставлены). 1). Смотритель не отвечая на вопрос вошел в залу. 2). И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. 3). Занимаясь в читальне или работая дома он умело использовал каждую минуту. 4). Она шла не торопясь. 23. Отметьте номера предложений с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены). 1). Молодой казакстройный и красивый подошел ко мне. 2) Небольшой деревянный комод стоял в углу. 3) Тропинка ведущая в гору сузилась и за поворотом оборвалась. 4) Картины Левитана воспевают тишину провинциальных посадов и величие разгулявшейся стихии. 24. Отметьте номера предложений с вводными словами (знаки препинания не расставлены). 1). Рейс вероятно задерживался из-за плохой погоды. 2) Каждый понимает счастье по-своему. 3) Естественно и просто он перешел к предмету недавнего спора. 4) Среди птиц нет более быстрой, чем стриж. 25. Отметьте номера предложений, в которых оборот с союзом КАК обособляется (знаки препинания не расставлены). 1)Хлеб сделался как камень. 2) В двадцати метрах было слышно как пролетит жук. 3)Мы метров триста и остановились как вкопанные. 4) Крылов как сатирик был великолепен. 26. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска перед И в сложносочиненных предложениях ставится запятая. 1) Рассказ был короток _ и это было его основное достоинство. 2) Выглянуло солнце_ и все мгновенно преобразилось. 3) Но вот на табор кочевой нисходит сонное молчанье_ и слышен в тишине ночной лишь лай собак да коней ржанье. 4) Снова ударила молния_ и прогремел гром. 27. Отметьте номера предложений с однородными членами, в которых на месте пропуска ставится запятая. 1). Внезапно проводник остановился_ и долго не мог сделать ни шага. 2) Рябина шуршала листвой по стеклам, загораживая от глаз все остальное_ и создавая в комнате полумрак. 3) Они готовы работать и день_ и ночь. 4) Мал золотник_ да дорог. 28. Отметьте номера сложноподчиненных предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая. 1) Макар знал_ что лютый мороз не шутит с людьми _ которые уходят в тайгу без рукавиц и без шапки. 2) Яков встал утром_ когда солнце еще не палило так сильно_ и с моря веяло бодрой свежестью. 3) Меня спросили_ где я учился. 4) Я ответил _ где. 29. Отметьте номера бессоюзных сложных предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие. 1). Павка лег на дрова и уснул _ усталость одолела. 2) Но решено _ утром двинемся в путь. 3) Он задумался _ решение было абсурдным. 4) Быть молодым значит уметь удивляться. 30. Отметьте номера простых предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире (знаки препинания не расставлены). 1) Дважды два четыре. 2) Квадрат есть равносторонний прямоугольник. 3) Дорога как стиральная доска. 4) Сады это обязательная принадлежность античных лицеев.

254

309

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Qwertyuio111

Русский язык

4,8(39 оценок)

21. Номера предложений с обособленными приложениями:

1). Выносливые птицы, чайки в то же время очень хрупки.

4). Ананас, чудесный дар природы тропиков, похож на большую кедровую шишку весом в два-три килограмма.

22. Номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями и деепричастными оборотами:

1) Смотритель, не отвечая на вопрос, вошел в залу.

3) Занимаясь в читальне или работая дома, он умело использовал каждую минуту.

23. Номера предложений с обособленными определениями:

1) Молодой казак, стройный и красивый, подошел ко мне.

3) Тропинка, ведущая в гору, сузилась и за поворотом оборвалась.

24. Номера предложений с вводными словами:

1) Рейс, вероятно, задерживался из-за плохой погоды.

4) Среди птиц нет более быстрой, чем стриж.

25. Номер предложения, в котором оборот с союзом КАК обособляется:

2) В двадцати метрах было слышно, как пролетит жук.

26. Номера предложений, в которых на месте пропуска перед И в ССП ставится запятая:

1) Рассказ был короток, и это было его основное достоинство.

3) Но вот на табор кочевой нисходит сонное молчанье, и слышен в тишине ночной лишь лай собак да коней ржанье.

27. Номер предложения с однородными членами, в котором на месте пропуска ставится запятая:

4) Мал золотник, да дорог.

Остальные (запятая не нужна):

1) Внезапно проводник остановился_ и долго не мог сделать ни шага. (однородные сказуемые, связаны одиночным союзом И)

2) Рябина шуршала листвой по стеклам, загораживая от глаз все остальное_ и создавая в комнате полумрак. (однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, связаны одиночным союзом И)

3) Они готовы работать и день_ и ночь. (фразеологизм, = постоянно)

28. Номера СПП, в которых на месте пропуска ставится запятая:

1) Макар знал, что лютый мороз не шутит с людьми, которые уходят в тайгу без рукавиц и без шапки.

3) Меня спросили, где я учился.

29. Номера БСП, в которых на месте пропуска ставится двоеточие.

1) Павка лег на дрова и уснул: усталость одолела.

3) Он задумался: решение было абсурдным.

30. Номера простых предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире:

1) Дважды два – четыре.

4) Сады – это обязательная принадлежность античных лицеев.

Викуся200631

Русский язык

4,6(15 оценок)

Прочитанный, увиденный, построенный, решённый, принесённый, понятый, нёсший, читавший, молчавший, видевший. бегущий, думающий, кричащий, бежавший,знавший, расколовший, пригоревший, увидевший, решающий, читающий

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.