Напишите сочинение на тему "Почему голубь - птица мира?" минимум 500 символов
190
440
Ответы на вопрос:
26 Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) значение образования в современном обществе;
2) понятие об образовании;
3) образовательная политика;
4) новации и традиции в образовании;
5) требования к уровню образования современного гражданина.
27 1) раскрыт смысл понятия, например:
— образование – процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков;
2) охарактеризовано значение образования, допустим: — образование обеспечивает передачу из поколения в поколение накопленных людьми, освоение познавательных и практических умений, жизненных навыков, опыта взаимодействия с обществом
28 1) дан ответ, например:
— приобщение к образованию происходит в процессе обучения в образовательных учреждениях, получению обязательного общего образования, освоения дополнительных образовательных программ, получению специального образования;
2) приведены примеры образовательных учреждений, допустим:
— общее образование: средняя общеобразовательная школа, гимназия;
— среднее специальное образование: колледжи, технические лицеи;
— высшее образование: университеты, академии;
— дополнительное образование: музыкальная школа, спортивная школа и др.
Могут приводиться иные верные примеры
29 1) приведено суждение автора о самообразовании:
— «…многое достигается в жизни современного человека путем самообразования, самостоятельной работой по поиску информации, ее восприятию, осмыслению, анализу»
2) приведены три ситуации, в которых необходимо самообразование, допустим:
— если учащийся длительно пропускает занятия в школе, например, по болезни, необходимо заниматься самостоятельно, дома, по учебникам;
— если учащемуся необходимо поступать в профильный класс старшей школы, сдавать экзамены, необходимо дополнительно осваивать материал, необходимый для успешной подготовки;
— если учащийся готовится к участию в предметных олимпиадах, конкурсах, ему необходимо много читать дополнительно, осваивать материал, выходящий за рамки обычной школьной программы.
30 1) два основных направления образовательной политики, например:
— введение профильного обучения на старшей ступени среднего образования;
— введение в штатном режиме новых форм итоговой аттестации выпускников: единого государственного экзамена и в форме основного государственного экзамена за курс основной школы.
Могут приводиться и иные основные направления образовательной политики;
2) фрагмент текста: «...в каждой стране формируется и осуществляется образовательная политика, отвечающая на вопросы: “Кого учить?”, “Чему учить?”, “Как учить?”»
31 1) приведены четыре качества современного человека:
— быть хорошим специалистом в своей профессии;
— постоянно обновлять свои знания;
— быть готовым изменить сферу своей деятельности;
— обладать навыками успешного взаимодействия с окружающими людьми;
2) выражено мнение учащегося, например:
— согласие с указанными позициями, подчеркивание, что главное для современного человека — готовность к восприятию нового, креативность;
3) приведено пояснение одного из указанных качеств, например:
— быть готовым изменить сферу своей деятельности, так как современный мир очень изменчив и динамичен, профессия быстро устаревает, если постоянно не повышать квалификацию, не приобретать новые знания, не сможешь быть конкурентноспособным на рынке труда.
1) значение образования в современном обществе;
2) понятие об образовании;
3) образовательная политика;
4) новации и традиции в образовании;
5) требования к уровню образования современного гражданина.
27 1) раскрыт смысл понятия, например:
— образование – процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков;
2) охарактеризовано значение образования, допустим: — образование обеспечивает передачу из поколения в поколение накопленных людьми, освоение познавательных и практических умений, жизненных навыков, опыта взаимодействия с обществом
28 1) дан ответ, например:
— приобщение к образованию происходит в процессе обучения в образовательных учреждениях, получению обязательного общего образования, освоения дополнительных образовательных программ, получению специального образования;
2) приведены примеры образовательных учреждений, допустим:
— общее образование: средняя общеобразовательная школа, гимназия;
— среднее специальное образование: колледжи, технические лицеи;
— высшее образование: университеты, академии;
— дополнительное образование: музыкальная школа, спортивная школа и др.
Могут приводиться иные верные примеры
29 1) приведено суждение автора о самообразовании:
— «…многое достигается в жизни современного человека путем самообразования, самостоятельной работой по поиску информации, ее восприятию, осмыслению, анализу»
2) приведены три ситуации, в которых необходимо самообразование, допустим:
— если учащийся длительно пропускает занятия в школе, например, по болезни, необходимо заниматься самостоятельно, дома, по учебникам;
— если учащемуся необходимо поступать в профильный класс старшей школы, сдавать экзамены, необходимо дополнительно осваивать материал, необходимый для успешной подготовки;
— если учащийся готовится к участию в предметных олимпиадах, конкурсах, ему необходимо много читать дополнительно, осваивать материал, выходящий за рамки обычной школьной программы.
30 1) два основных направления образовательной политики, например:
— введение профильного обучения на старшей ступени среднего образования;
— введение в штатном режиме новых форм итоговой аттестации выпускников: единого государственного экзамена и в форме основного государственного экзамена за курс основной школы.
Могут приводиться и иные основные направления образовательной политики;
2) фрагмент текста: «...в каждой стране формируется и осуществляется образовательная политика, отвечающая на вопросы: “Кого учить?”, “Чему учить?”, “Как учить?”»
31 1) приведены четыре качества современного человека:
— быть хорошим специалистом в своей профессии;
— постоянно обновлять свои знания;
— быть готовым изменить сферу своей деятельности;
— обладать навыками успешного взаимодействия с окружающими людьми;
2) выражено мнение учащегося, например:
— согласие с указанными позициями, подчеркивание, что главное для современного человека — готовность к восприятию нового, креативность;
3) приведено пояснение одного из указанных качеств, например:
— быть готовым изменить сферу своей деятельности, так как современный мир очень изменчив и динамичен, профессия быстро устаревает, если постоянно не повышать квалификацию, не приобретать новые знания, не сможешь быть конкурентноспособным на рынке труда.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
AzNas12.06.2023 02:42
-
LUKARIN02.12.2020 17:26
-
nodir984244629.05.2022 14:27
-
irichkagolikova06.01.2022 19:52
-
volck22301.09.2022 18:57
-
Нинакристярита27.11.2021 05:39
-
Valentinka07914.01.2022 13:03
-
kamila27415.02.2022 10:16
-
smit007agent04.01.2023 17:17
-
Chara509.11.2021 01:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.