Есть ответ 👍

1. Летучие мыши уже носились над его заснувшими верхушками таинственно кружась и дрожа на смутно-ясном небе.
2. Небольшая ночная птица неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону.
3. Здесь на водах преопасный воздух: сколько я видел прекрасных молодых людей достойных лучшей участи и уезжавших отсюда прямо под венец...
4. Около двух часов пополуночи я отворил окно и связав две шали спустился с верхнего балкона на нижний придерживаясь за колонну. 5. У Антона часто снимала трубку бабка вредоносная старуха следившая за внуком с неусыпной бдительностью.
6. На север поднимается Машук как мохнатая персидская шапка и закрывает всю эту часть небосклона.
7. Меня учила пугливая тётка Наталья женщина с детским личиком и прозрачными глазами.
8. Здесь в этой скучной крепости я часто пробегая мыслию спрашиваю себя: отчего я не хотел ступить на этот путь открытый мне судьбою...
9. Их волосы шелковые и черные были распущены, ветер теплый и легкий играя ими звякал монетами вплетенными в них.
10. Все лицо его было как будто смазано маслом, точно железный замок.
11. Мне как механику выполнить это ничего не стоит

а) Укажите тип обособленного члена: обособленное определение, обособленное обстоятельство, приложение, уточняющий член или сравнительный оборот.
б) Подчеркните обособленные элементы как члены предложения.
г) Выполните морфологический разбор одного причастия на выбор.
д) Выполните морфологический разбор одного деепричастия на выбор.

161
407
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kostetXD
4,7(72 оценок)

а) Укажите тип обособленного члена: обособленное определение, обособленное обстоятельство, приложение, уточняющий член или сравнительный оборот.

б) Подчеркните обособленные элементы как члены предложения.

г) Выполните морфологический разбор одного причастия на выбор.

д) Выполните морфологический разбор одного деепричастия на выбор.

1. Летучие мыши уже носились над его заснувшими верхушками, /таинственно кружась/ и /дрожа на смутно-ясном небе/.

Это обособленные обстоятельства, выраженные дееприч. оборотами, подчёркиваем их точка тире.

2. Небольшая ночная птица, /неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях/, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону.

Это обособленное определение, выраженное прич. оборотом, подчёркиваем волнистой линией

3. Здесь, на водах, преопасный воздух: сколько я видел прекрасных молодых людей, /достойных лучшей участи/ и /уезжавших отсюда прямо под венец/...

(Где?) здесь (где точнее?) на водах - НА ВОДАХ - это уточняющее обстоятельство места, подчёркиваем точка тире.

А) /достойных лучшей участи/ и Б) /уезжавших отсюда прямо под венец/ - это 2 обособленных определения, выраженных А) прилаг + зависимое слово и Б) прич. оборотом, подчёркиваем их волнистой линией

4. Около двух часов пополуночи я отворил окно и, /связав две шали/, спустился с верхнего балкона на нижний, /придерживаясь за колонну/.

Это 2 обстоятельства, выраженные дееприч. оборотами, подчёркиваем их точка тире.

5. У Антона часто снимала трубку бабка, /вредоносная старуха/, /следившая за внуком с неусыпной бдительностью/.

/вредоносная старуха/ - это приложение (относится к слову БАБКА), подчёркиваем волнистой линией, как определение

/следившая за внуком с неусыпной бдительностью/ - это обособленное определение, выраженное прич. оборотом, подчёркиваем волнистой линией

6. На север поднимается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона.

Это сравнительный оборот с союзом КАК, подчёркиваем точка тире, как обстоятельство

7. Меня учила пугливая тётка Наталья, /женщина с детским личиком и прозрачными глазами/.

Это приложение (относится к слову ТЁТКА НАТАЛЬЯ), подчёркиваем волнистой линией, как определение

8. Здесь, в этой скучной крепости,  я часто, /пробегая мыслию спрашиваю себя: отчего я не хотел ступить на этот путь, /открытый мне судьбою/...

(Где?) здесь, (где точнее?) в этой скучной крепости, - это уточняющее обстоятельство места, подчёркиваем точка тире.

/пробегая мыслию это обстоятельство, выраженное дееприч. оборотом, подчёркиваем точка тире.

/открытый мне судьбою/... - это обособленное определение, выраженное прич. оборотом, подчёркиваем волнистой линией

9. Их волосы, шелковые и черные, были распущены, ветер, теплый и легкий, /играя ими/, звякал монетами,  /вплетенными в них/.

шелковые и черные - это обособленные одиночные определения, стоящие в постпозиции, выражены одиночными прилагат., подчёркиваем волнистой линией

теплый и легкий - это обособленные одиночные определения, стоящие в постпозиции, выражены одиночными прилагат., подчёркиваем волнистой линией

/играя ими/ - это обстоятельство, выраженное дееприч. оборотом, подчёркиваем точка тире

/вплетенными в них/  - это обособленное определение, выраженное прич. оборотом, подчёркиваем волнистой линией

10. Все лицо его было как будто смазано маслом, точно железный замок.

Это сравнительный оборот с союзом ТОЧНО, подчёркиваем точка тире, как обстоятельство.

11. Мне, как механику, выполнить это ничего не стоит.

Это приложение  со значением причины (относится к местоимению МНЕ), подчёркиваем волнистой линией, как определение.

Вплетёнными - причастие, обозначает признак предмета по действию; отвечает на вопрос КАКИМИ?

Н.ф. – вплетённый (от глагола вплести).

Пост. признаки: страдат., сов. вид, невозвр вр.;

Непост.: в полной ф., в Т.п., во мн.ч., рода нет

Монетами (какими?) вплетёнными, подчёркиваем как определение (~~~)

Играя - деепричастие, обозначает добавочное действие к глаголу, отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАЯ?

Н.ф. - играть

Пост.признаки: несов. вид, невозврат., неизменяемое.

Звякал (что делая?) играя, обстоятельство (-.-.-.-.)


Типы обособлений

1. Летучие мыши уже носились над его заснувшими верхушками,

/таинственно кружась/ и /дрожа на смутно-ясном небе/.  

**обособленные однородные обстоятельства, выраженные дееприч. оборотами /_._._/ и /_._._/

2. Небольшая ночная птица, /неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях/, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону.

**обособленное определение, выраженное прич. оборотом /~~~/

3. Здесь, 1/на водах/, преопасный воздух: сколько я видел прекрасных молодых людей, 2/достойных лучшей участи/ и /уезжавших отсюда прямо под венец/...

**1 – уточняющее обстоятельство /_._._/

  2 – обособленные однородные определения, выраженные прилагательным с зависимыми словами, а также причастным оборотом /~~~/ и /~~~/

4. Около двух часов пополуночи я отворил окно и,

1/связав две шали/, спустился с верхнего балкона на нижний,

2/придерживаясь за колонну/.  

**1, 2 – обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами /_._._/ …. /_._._/

5. У Антона часто снимала трубку бабка, 1/вредоносная старуха/,

2/следившая за внуком с неусыпной бдительностью/.

**1 – обособленное распространённое приложение /~~~/

  2 – обособленное определение, выраженное прич. оборотом /~~~/  

6. На север поднимается Машук, /как мохнатая персидская шапка/, и закрывает всю эту часть небосклона.

**обособл. приложение, выраженное сравнительным оборотом /~~~/

7. Меня учила пугливая тётка Наталья, /женщина с детским личиком и прозрачными глазами/.

**обособленное распространенное приложение /~~~/

8. Здесь, 1/в этой скучной крепости/, я часто, 2/пробегая мыслию спрашиваю себя: отчего я не хотел ступить на этот путь, 3/открытый мне судьбою/...

**1 – уточняющее обстоятельство /_._._/

  2 – обособленное обстоятельство, выраженное деепр. об. /_._._/

  3 – обособленное определение, выраженное прич. оборотом  /~~~/

9. Их волосы, 1/шелковые и черные/, были распущены, ветер,

2/теплый и легкий/, 3/играя ими/, звякал монетами, 4/вплетенными в них/.

** 1, 2 – обособленные определения, выраженные одиночными прилагательными /~~~/… /~~~/  

  3 – обособленное обстоятельство, выраженное деепр. об. /_._._/

  4 – обособленное определение, выраженное прич. оборотом /~~~/

10. Все лицо его было как будто смазано маслом, /точно железный замок/.

** обособленное обстоятельство, выраж. сравнительным обор. /_._._/

11. Мне, /как механику/, выполнить это ничего не стоит.

**обособленное приложение /~~~/

__

1.2. Тип обособленного члена указан после каждого предложения

1.3. Подчеркнуть соответственно с указанием границ /  /  

__

1.4. Морфологический разбор причастия

Открытый³ – причастие (обозначает признак по действию, проявляющийся во времени).

I. На путь (какой?) открытый (мне судьбою).

   Н.ф. – открытый (от глагола открыть).

II. Пост.: страдат., сов. вида, невозвр вр.;

  непост.: полная ф., В.п., ед. ч., м. р.

III. На путь (какой?) /открытый мне судьбою/ (часть определения /~~~/)

__

1.5. Морфологический разбор деепричастия

Кружась³ – деепричастие (обозначает добавочное действие к основному, выраженному глаголом носились).

I. Носились (что делая?) кружась.

   Образовано от глагола кружиться.

II. Пост.: несов. вида, возвр.;

   неизменяемое.

III. Носились (что делая?) /таинственно кружась/ (часть обст-ва /_._/ )


Весёлый, веселье, веселиться, весёлый. а тюз это название так что какое здесь однокоренное слово

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS