Есть ответ 👍

1. В каком ряду слова всех словосочетаний связаны связью примыкание? 1) платье в горошек, сердит на сына, готовый к борьбе;
2) глубокий снег, вспаханное поле, о своей книге;
3) лекция о литературе, заговорить о вошедшем, готовый к встрече;
4) описать приблизительно, сильно замёрзнуть, стоять не шелохнувшись.

2.В каком предложении сказуемое является простым глагольным?
1) В одно мгновение сани оказались над обрывом. (Г. Марков);
2) Тревога оказалась ложной. (М. Шолохов);
3) Незаметно для матери сын стал взрослым. (М. Шолохов);
4) Лицо молодой девушки стало печально. (В. Короленко).

3. В каком предложении используется несогласованное определение?
1) Он не оставит Петрушу своими милостями. (А. Пушкин);
2) Зелень деревьев, листьев и ржи была неподвижна и необыкновенно чиста и ярка. (Л.Толстой);
3) Он молча отвечал мне на поклон. (М. Лермонтов);
4) Избавлю вас от описания гор, от возгласов, от картин. (М. Лермонтов).

4.В каком предложении используется приложение?
1) Золото ссыпай сюда, в кошелек, а билеты спрячь. (Ф. Достоевский);
2) Старушку-золото в надзор к тебе приставил. (А. Грибоедов);
3) Катерина принялась вышивать золотом шелковый рушник. (Н. Гоголь);
4) Из генеральских квартир доставлены были богатые сервизы: фарфор, хрусталь, серебро, даже золото. (С. Сергеев-Ценский).

5.В каком предложении с обобщающим словом НАДО поставить тире? (Знаки препинания не расставлены.)
1) А утром все хрустело вокруг подмерзшие дороги листья на крыльце черные стебли крапивы торчавшие из-под снега. (К. Паустовский);
2) И огромная печь и лавки вдоль стен и посуда все было разрисовано цветами рыбами птицами. (Н. Сироткина);
3) Он был мастер на все руки слесарь столяр плотник и даже механик. (В. Короленко);

4) На этом угольном столе поместилось вынутое из чемодана платье а именно панталоны под фрак панталоны новые панталоны серенькие два бархатных жилета и два атласных сюртука и два фрака. (Н. Гоголь).

6.В каком предложении НЕ НАДО обособлять несогласованные определения? (Знаки препинания не расставлены.)
1) После десерта все двинулись к буфету где в черном платье с черной сеточкой на голове сидела Каролина. (И. Гончаров);
2) Нужно иметь мужество признать свою неудачу. (Е. Коптев);
3) Я увидел мужика мокрого в лохмотьях с длинной бородой .(И. Тургенев);
4) Сила сильнее его воли сбросила его оттуда. (И. Тургенев).

7.В каком предложении НЕ НАДО обособлять одиночное деепричастие? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Мать недоумевая улыбалась. (М. Горький);
2) Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днем. (К. Федин);
3) Пошумев река успокоилась вновь легла в берега. (Б. Полевой);
4) До двух часов занятия должны были идти не прерываясь. (Л. Толстой).

255
380
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. В таком ряду слова всех словосочетаний связаны связью примыкание:  

  4) описать приблизительно, сильно замёрзнуть, стоять не шелохнувшись.  

2.В таком предложении сказуемое является простым глагольным:

  1) В одно мгновение сани ОКАЗАЛИСЬ над обрывом. (Г. Марков)

3. В таком предложении используется несогласованное определение:

   2) Зелень ДЕРЕВЬЕВ, ЛИСТЬЕВ и РЖИ была неподвижна и необыкновенно чиста и ярка. (Л.Толстой)  

4.В таком предложении используется приложение:

   2) Старушку-ЗОЛОТО в надзор к тебе приставил. (А. Грибоедов)  

5.В таком предложении с обобщающим словом НАДО поставить тире:  

   2) И огромная печь, и лавки вдоль стен, и посуда(-) ВСЁ было разрисовано цветами, рыбами, птицами. (Н. Сироткина);  

6.В таком предложении НЕ НАДО обособлять несогласованные определения:  

   2) Нужно иметь мужество ПРИЗНАТЬ свою неудачу. (Е. Коптев);  

7.В таком предложении НЕ НАДО обособлять одиночное деепричастие:    

    4) До двух часов занятия должны были идти НЕ ПРЕРЫВАЯСЬ. (Л. Толстой).


Объяснение:

Предложение с косвенной речью

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS