Завдання 32-34 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і запишіть.
32. Установити відповідність між словами та х творення:
1. Складання основ. А. Виїзд, поділ, блакить.
2. Префіксально-суфіксальний. Б. Трубач, чорнильниця, картоплина.
3. Суфіксальний. В. Обман, комбайнер, однотомний.
4. Безсуфіксальний Г. Вовкодав, далекобійний, радіоательє.
(безафіксний). Ґ. Безпідставний, безтурботний,
прикордонний.

33. Установити відповідність між видами чергувань при словозміні чи словотворенні та іменниками:
1. [г] - [ж] А. Водити, садити, радити.
2. [х] - [с´] Б. Рік, рука, мука.
3. [з] - [ж] В. Друг, ворог, бог.
4. [к] - [ц´] Г. Вухо, мох, дух.
Ґ. Мазати, везти, казати.

34. Установити відповідність:
відокремлений член речення приклад
1. Означення. А. Не сумнівайся, ідучи з народом.
2. Прикладка. Б. на ясні зорі і на тихі води, щаслива доле, виведи
мене.
3. Обставина. В. І нема для мене раю, окрім раю у природі.
4. Додаток. Г. Озвучене піснями, бринить моє перо.
Ґ. На Ворсклі стоїть прославлена батьківщина
Котляревського – Полтава .

35. Визначити, якою частиною мови є виділені слова в речення (цифра позначає наступне слово).
Зовсім недавно така одноманітно зелена й буйна, дужа й життєрадісна (1) її плоть нині (2) вже (3) позначена (4) першими прикметами згоряння, згасання, умирання.
А. Числівником.
Б. Дієприкметником.
В. Прислівником.
Г. Дієприслівником.
Ґ. Займенником.
Д. Прикметником.

36. Визначити і записати рід іменників біль, нежить.

190

474

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КсенияА2006

4,6(8 оценок)

32. Установити відповідність між словами та х творення:

1. - Г) Вовкодав, далекобійний, радіоательє;

2. - Ґ) Безпідставний, безтурботний, прикордонний;

3. - Б) Трубач, чорнильниця, картоплина;

4. - А) Виїзд, поділ, блакить;

33. Установити відповідність між видами чергувань при словозміні чи словотворенні та іменниками:

1. - В) Друг, ворог, бог ( друже, вороже, боже);

2. - Г) Вухо, мох, дух (вусі, мосі, дусі);

3. - Ґ) Мазати, везти, казати (мажу, вожу, кажу);

4. - Б) Рік, рука, мука (році, руці, муці);

34. Установити відповідність відокремлений член речення ⇒ приклад:

1. - Г) Озвучене піснями, бринить моє перо.

2. - Ґ) На Ворсклі стоїть прославлена батьківщина Котляревського – Полтава.

3. - А) Не сумнівайся, ідучи з народом.

4. - В) І нема для мене раю, окрім раю у природі.

35. Визначити, якою частиною мови є виділені слова в речення:

1. - Ґ) Займенником;

2. - В) Прислівником;

3. - Б) Дієприкметником;

4. - А) Числівником;

36. Визначити і записати рід іменників біль, нежить:

Біль - чоловічий рід;

Нежить - чоловічий рід.

Sasha03kms

4,5(99 оценок)

Відповідь: ліс і поле.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.