Подскажите Главных героев в книжке голубая чашка, Сюжет 3-4 предложения: (кратко) О ком о чём говорится в книге? Как развиваются события? Чем понравилось книга? 5-7 предложении.

Главные герои

Светлана – шестилетняя девочка, веселая и любознательная.

Мама Маруся – молодая женщина, добрая, но строгая и принципиальная.

Папа Светы – добрый, веселый, находчивый мужчина.

Как всё развивается:

Дача в деревне.

Мама заставляет всех работать.

Папа и Светлана делают вертушку.

Мама видит разбитую чашку и сердится на Светлану и папу.

Мама Маруся уезжает в город, а Света и папа отправляются в путешествие.

Отец и дочка знакомятся с колхозным сторожем.

Папа рассказывает Светлане историю знакомства с мамой.

Возвращение домой.

Воссоединение семьи.

Чем понравилась книга:

Понравилось, что каждый из членов семьи понял, как важно не обижаться друг на друга по пустякам.

Объяснение:

Вот так, не все

Рассказ евгения носова «кукла» (или «акимыч» — так он называется в некоторых изданиях) повествует о проблемах важных для любой области, района, школы. безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе, к сожалению, не становятся меньше, а, напротив, растут.  анализ произведения:   1) особенности жанра произведения. произведение е. и. носова «кукла» относится к жанру рассказа.  2) тематика и проблематика рассказа. основная тематика рассказа «кукла» , как и большинства произведений е. и. носова, жизнь простого деревенского человека, его нравственные истоки, отношение к земле, к природе и ко всему современному бытию.  - какие проблемы поднимаются писателем в рассказе «кукла» ? (отношение человека к природе, к жизни вокруг; проблема взаимоотношений между людьми, воспитание детей)  3) особенности сюжета рассказа.  - как начинается рассказ е. и. носова «кукла» ? (с описания сеймских омутов, глубин реки)  - что произошло с рекой спустя несколько лет? (река обмелела, русло сузилось, затравенело)  - как постепенно изменилась жизнь на реке сейме? (постепенно река обмелела, перестала быть красавицей) - о чем свидетельствуют такие серьёзные изменения в жизни реки? (о пагубной деятельности человека вокруг реки)  - как воспринимал перемены, произошедшие с рекой аки-мыч? (с горестью, как серьезную трагедию)  - какие факты биографии акимыча и рассказчика похожи? (оба были на фронтах великой отечественной войны, были тяжело ранены. )  - как акимыч воспринимал всё то, что происходило вокруг? (как личную трагедию)  - что увидели рассказчик и акимыч в грязном придорожном кювете? (куклу, над которой кто-то жестоко и цинично глумился)