Ответы на вопрос:
1
Пошаговое объяснение:
система має лише один корінь, тобто "одно решение"
ответ: 1 решение
Пошаговое объяснение:
Первый аналитический)
Данная система эквивалентна уравнению :
3^(-x) =|x+2|
3^(-x) -|x+2| = 0
3^(-x) +-(x+2) = 0 , в зависимости от знака выражения x+2
Найдем производную f(x) = 3^(-x) +-(x+2)
f'(x) = -3^(-x) *ln(3) +-1
1) x+2 >=0
f'(x)= -3^(-x) *ln(3) -1 <= 0 - функция монотонно убывает
2) x+2<0 ; x<-2
f'(x) = -3^(-x) *ln(3) +1
При x<-2 ; -x > 2 ⇒ -3^(-x) <- 3^2 = -9
Поскольку : 3>e , то ln(3) >1 ⇒ -3^(-x) *ln(3) < -9 ⇒ -3^(-x) *ln(3) +1 <- 8 - функция монотонно убывает.
Вывод : Данная система эквивалентна уравнению :
3^(-x) =|x+2|
3^(-x) -|x+2| = 0
3^(-x) +-(x+2) = 0 , в зависимости от знака выражения x+2
Найдем производную f(x) = 3^(-x) +-(x+2)
f'(x) = -3^(-x) *ln(3) +-1
1) x+2 >=0
f'(x)= -3^(-x) *ln(3) -1 <0 - функция монотонно убывает
2) x+2<0 ; x<-2
f'(x) = -3^(-x) *ln(3) +1
При x<-2 ; -x > 2 ⇒ -3^(-x) <- 3^2 = -9
Поскольку : 3>e , то ln(3) >1 ⇒ -3^(-x) *ln(3) < -9 ⇒ -3^(-x) *ln(3) +1 <- 8 - функция монотонно убывает.
Вывод : функция монотонно убывает на множестве действительных чисел .
Заметим, что f(-1) = 3^1 -|1| = 2>0 ; f(0)= 3^0 -|2| = 1-2 =-1<0
Данная функция может иметь горизонтальные ассимптоты, однако, поскольку функция монотонно убывает на множестве действительных чисел, то может иметь не более одной ассимптоты при возрастании аргумента и не более одной ассимптоты при убывании аргумента. Таким образом, поскольку f(-1) >0 и f(0) < 0 и функция монотонно убывает на множестве действительных чисел, уравнение
3^(-x) -|x+2| = 0 имеет единственное решение, которое лежит на промежутке x∈(-1;0), как и представленная система уравнений.
На рисунке 1 показан график функции f(x).
Второй аналитически-графический)
На рисунке 2 показаны графики функций: y= 1/3^x = 3^(-x) и |x+2| в одной системе координат. В силу геометрических соображений при построении графиков, очевидно, что правая ветка модуля точно пересекает график степенной функции и ровно в одной точке. Таким образом одно решение уже существует.
Так же , но уже менее очевидно, левая ветка модуля не пересекает степенную функцию. Это необходимо доказать.
Докажем, что при любом x<-2 (область определения левой ветки модуля) степенная функция больше чем левая ветка модуля, то есть :
f(x) =3^(-x) - (-x-2) >= 0
Доказать это можно двумя
1) Интуитивно :
f(-2) = 3^2 -|0| = 9 >0
Из графика видно , что при убывании аргумента от -2 оба графика возрастают, но при этом степенная функция растет быстрее линейной, то есть f(x) > 9 , то есть левая ветка модуля не пересекает степенную функцию.
Вывод : cистема имеет единственное решение.
2) Cтрого.
Cкорость роста линейной функции при УБЫВАНИИ аргумента на x<-2 (-x-2) постоянна и
равна u= -(-x-2)' = 1
А у показательной функции скорость увеличивается :
v = -(3^(-x) )' = 3^(-x)* ln(3)> 9*ln(3) > u , при x<-2.
Тогда, поскольку f(-2)= 9 > 0 , то степенная функция больше линейной при x<-2
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
mrzus19.07.2022 07:42
-
viktoriasmirnova20020.05.2022 17:13
-
Приветипока08.11.2022 15:09
-
спрос315.10.2021 18:04
-
sasockolowa15.12.2021 09:50
-
Redsizzurp15.03.2022 05:05
-
coco12332123.03.2022 16:20
-
пятка198021.11.2021 08:33
-
Alina2251108.02.2020 02:04
-
Veroni4ka709025.10.2020 14:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.