В каком ряду слова всех словосочетаний связаны связью примыкание? далеко от города, стыдно перед отцом, готовый к встрече; вспаханное поле, первый учитель, быстрое такси; приехать на поезде, болеть ангиной, находиться с друзьями; обязанный сделать, работать не переставая, идти быстрее. 2.В каком предложении сказуемое является составным глагольным? Он приказывал коню нести себя в чужедальнюю сторону. (А.К. Толстой); Утро было тихое, теплое, серое. (И. Тургенев); Рад послушать я песню былую. (С. Есенин); В то время был еще жених ее супруг. (А. Пушкин). 3.В каком предложении определение выражено прилагательным в сравнительной степени? Снег в комнате был снежно-белый. (А.Н. Толстой); События крупнее и важнее не было в истории человечества. (А.Н. Толстой); И вот дождь становится мельче. (Л. Толстой); Ты для него дороже мира. (А. Пушкин). 4.В каком предложении используется приложение? По берегу быстро шли трое солдат-пехотинцев. (Ю.Бондарев); И понесла вперед пехота свое родимое ура. (А. Твардовский); При повороте встретили мы человек пять осетин. (М.Лермонтов); Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. (А. Чехов). 5.В каком предложении между неоднородными определениями НЕ НАДО ставить запятые? (Знаки препинания не расставлены.) Всюду между деревьев мелькали белые красные синие рубахи. (И. Тургенев); Я повернул в длинную липовую аллею. (А. Чехов.); Это был скучный утомительный день. (В. Каверин); Глухой перекатный шум ее приветствовал девушку. (А. Пушкин). 6.В каком предложении НЕ НАДО обособлять согласованные определения? (Знаки препинания не расставлены.) Совершенно убитый он вынужден прервать визиты и вернуться домой. (Ю. Нагибин); Привыкшую к нужде ее бесило даже и самое крохотное благополучие. (Л. Леонов); Мы привыкшие к беспредельному морскому шуму были даже подавлены этой тишиной. (К. Паустовский); Кружатся в воздухе оторванные ветром от крыши клочки зажженной соломы. (М. Салтыков-Щедрин). 7.В каком предложении НАДО обособить уточняющий член предложения? (Знаки препинания не расставлены.) На другое утро несмотря на упрашивания хозяев Дарья Александровна собралась уехать. (Л. Толстой); В темной дали ничего не было кроме сверкающих огней. (А. Новиков-Прибой); Каждое утро в шесть часов я отправлялся на работы. (М. Горький); Все за исключением Вари громко аплодировали певцам. (А. Степанов).

144

311

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

marinakomarova

Русский язык

4,4(98 оценок)

1) обязанный сделать, работать не переставая, идти быстрее. 2) Он приказывал коню нести себя в чужедальнюю сторону. 3) Ты для него дороже мира. 4) По берегу быстро шли трое солдат-пехотинцев. 5) Я повернул в длинную липовую аллею. 6) Кружатся в воздухе /оторванные ветром от крыши/ клочки зажжённой соломы. 7) Каждое утро, в шесть часов, я отправлялся на работы.

Объяснение:

julyyushchenko

Русский язык

4,4(22 оценок)

1.В таком ряду слова всех словосочетаний связаны связью примыкание:

обязанный сделать (н.ф.), работать не переставая (деепр.), идти быстрее (нар.)

2.В таком предложении сказуемое является составным глагольным:

РАД ПОСЛУШАТЬ я песню былую. (С. Есенин) (кр.прил. + инф.)

3.В таком предложении определение выражено прилагательным в сравнительной степени:

События (КАКОГО?) КРУПНЕЕ и ВАЖНЕЕ не было в истории человечества. (А.Н. Толстой)

4.В таком предложении используется приложение:

По берегу быстро шли трое солдат-ПЕХОТИНЦЕВ. (Ю.Бондарев)

5.В таком предложении между неоднородными определениями

НЕ НАДО ставить запятые:

Я повернул в ДЛИННУЮ (качеств.) ЛИПОВУЮ (относит.) аллею. (А. Чехов.)

6.В таком предложении НЕ НАДО обособлять согласованные определения:

Кружатся в воздухе /оторванные ветром от крыши/ клочки

/зажженной/ соломы. (М. Салтыков-Щедрин).

7.В таком предложении НАДО обособить уточняющий член предложения:

Все, /за исключением Вари/, громко аплодировали певцам. (А. Степанов). (уточн. дополнение)

Mrmr56

Русский язык

4,6(46 оценок)

Воскресенье,вторник, понедельник, пятница, среда, суббота, четверг. Голубой, жёлтый, зелёный, красный, оранжевый, синий, фиолетовый.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.