Есть ответ 👍

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания. Кабанова. (1)Не слыхала мой друг не слыхала лгать не хочу. (2)Уж кабы я слышала я бы с тобой мой милый тогда не так заг…ворила. (3)(Вздыхает.) (4)Ох, грех тя…кий! (5)Вот долго ли с…грешить(то)! (6)Разговор близкий сердцу пойдет, ну и с…грешишь, ра(сс,с)ердишься. … (7)Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. (8)С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу. Кабанов. (9)В чем же вы, маменька, это видите? Кабанова. (10)Да во всем, мой друг! (11)Мать чего глазами не увидит так у нее сер…це вещун она сер…цем может чу…ствовать. (12)Аль жена тебя, что ли, отводит от меня, уж не знаю. … _________. (13)Для меня, маменька, все одно, что родная мать, что ты, да и Тихон тоже тебя любит. Кабанова. (14)Ты бы, кажется, могла и коли тебя не спрашивают. (15)Не заступайся, матушка, не обижу, небось! (16)Ведь он мне тоже сын; ты этого не забывай! (17)Что ты выскочила в глазах-то поюлить! (18)Чтобы видели, что ли, как ты мужа любишь? (19)Так знаем, знаем, в глазах-то ты это всем доказываешь. … __________. (20)Ты про меня, маменька, напрасно это говоришь. (21)Что при людях, что без людей, я все одна, ничего я из себя не доказываю. Кабанова. (22)Да я об тебе и говорить не хотела; а так, к слову пришлось. 1. Определите автора и название произведения, фрагмент которого представлен выше. 2. С каким театром связана деятельность драматурга. 1. МХАТ; 2. Большой театр; 3. Малый театр; 4. Кинешемский драматический театр; 3. К какому типу литературных героев Н.А.Добролюбов отнес персонажей, портреты которых представлены ниже? ____________________________ Определите и подпишите, портреты каких героев представлены ниже. 1._______________ 2.____________ 4. Почему автора этого произведения называют «Колумбом Замоскворечья». 5. Вставьте имя героини пьесы на месте пропуска в предложениях 13,20 в тексте. 6. Где происходит действие в пьесе? Как характеризует этот город один из персонажей? 7. Спишите 1, 2, 4, 5, 6, 11 предложения текста, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания (где необходимо). 8. Какая характеристика соответствует тексту? 1. Художественный стиль; 2. научный стиль; 3. публицистический стиль; 4. разговорный стиль. 9. Какие особенности не характерны для данного текста? 1. Употребление слов в переносном значении; 2. употребление узкоспециальных терминов; 3. употребление разговорной лексики; 4. использование восклицательных и вопросительных предложений. 10. Установите соответствия 11. художественный стиль 12. официально-деловой стиль 13. публицистический стиль 14. разговорный стиль А) монография Б) репортаж В) драма Г) заявление Д) письмо Е) беседа 11. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Заполните пропуски необходимыми по смыслу терминами из списка. Пропуски обозначены буквами, термины — цифрами. «Данный фрагмент представляет собой разговор двух героинь, формой речи, организующей весь текст, является (А)_____ (предложения 1-8, 10—12 и др.) Стиль приведённого отрывка характеризуется экспрессивностью и эмоциональностью. Автор широко использует синтаксические средства выразительности, в частности (Б)_____ (предложения 4, 5, 15) и (В)_____ (предложения 18, 19). В тексте есть и лексические средства выразительности, например (Г)_____ («поюлить» в предложении 17, «не слыхала» в предложении 1). В некоторых случаях используются тропы, (Д)_____ («сердце вещун» в предложении 11, «разговор близкий сердцу пойдет» в предложении 11). Список терминов 1) книжная лексика 2) разговорная лексика 3) диалог 4) вопросно-ответная форма изложения 5) риторический вопрос 6) метафора (-ы) 7) ряды однородных членов 8) эпитет(-ы) 9) восклицательные предложения Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Б В Г Д 12. Прочитайте фрагмент текста. Определите его жанр и особенности структуры. Здравствуйте, Марфа Игнатьевна! Пользуясь случаем, обращаюсь к Вам, потому что именно Вы виноваты в смерти Катерины. Вы довели тихую и безответную девушку до самоубийства своими упреками и подозрениями, пугали ее божьей карой, а Катерина была очень верующим человеком. (….) Марфа Игнатьевна, ну неужели чувство гордыни не позволяло Вам понять и Катерину? Что сложного в этом было? А как же хотела жить Катерина! Очень жаль, что не нашлось человека, который бы ей жить прощения, если я вас чем-то обидел. Надеюсь, после моих слов Вы одумаетесь и попытаетесь хоть что-то исправить... _______________________________________________ ________________________________________________ _________________________________________________

105
356
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


ответ:

2

объяснение:

вот так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS