Перепишите предложение 2. Выпишите из предложения 2 все словосочетания, выделите главное и зависимое слово, определите тип подчинительной связи. Вот данное предложение: 3а их обманчиво ясной поверхностью не обнаружить дна.

261

293

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

masloshick

Русский язык

4,7(13 оценок)

Выпишите из предложения все словосочетания, выделите главное и зависимое слово, определите тип подчинительной связи.

3а их обманчиво-ясной поверхностью не обнаружить дна.

Главные слова выделены жирным шрифтом

за их поверхностью - примыкание, именное

за обманчиво-яркой поверхностью - согласование, именное

не обнаружить дна - управление, глагольное

не обнаружить за поверхностью - управление, глагольное

Skuzairov

Русский язык

4,8(31 оценок)

Начальная форма: холодный часть речи: прилагательное грамматика: единственное число, женский род, именительный падеж, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное начальная форма: сверкать часть речи: глагол в личной форме грамматика: действительный залог, единственное число, женский род, переходный, несовершенный вид, прошедшее время

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.