Литература: Напишите сказку о царе в виде сценки для 1 и 2 класса надо

Diana120000

23.05.2021 14:20

Литература

Есть ответ 👍

Напишите сказку "о царе " в виде сценки для 1 и 2 класса надо

118

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ilya000000

Литература

4,6(97 оценок)

Остров буян, мудрый царь гвидон, царевна-лебедь, тридцать три богатыря, поющая белочка с золотыми орешками – это образы, ставшие близкими и родными, сохранившиеся на всю жизнь. они как будто затрагивают в душе живую память, скрытую в подсознательной глубине, под спудом ежедневной суеты и бытовых проблем. вновь и вновь перелистывая страницы этой сказки, не перестаёшь удивляться её внутренней красоте и глубокому смыслу. конечно, привлекают и имена героев. каковы их источники? во многих сказочных произведениях у персонажей имена: руслан, рогдай, фарлаф, наина, салтан, откуда пушкин брал эти образы, неужто придумал? начнем с самого начала, с создания сказки. осенью 1824 года пушкин был сослан в ссылку - в поместье своей матери – в михайловское. там он обратился к фольклорным материалам, и, конечно, неисчерпаемым источником народного вдохновения стала для него няня арина родионовна. известно, что с её слов пушкин записал несколько сказочных сюжетов. первым в его тетради был текст, положенный в основу «сказки о царе салтане», которая и открывала цикл пушкинских сказок. автор выступил своеобразным проводником народной традиции, поэтически воплотив сказания древности. «изучение старинных песен, сказок, – писал он, – необходимо для совершенного знания свойств языка». пушкин первым начал вводить в язык живой народный говор. и наверняка, слушал и легенды, и предания сельских жителей, да и сам много читал и узнавал.

sofiabogdanova1

Литература

4,4(79 оценок)

"она не понимала смерти. красноармейцы глядели на эту мученицу работы и войны и понимали ее судьбу. — не понимает, оттого и мучается, — сказал свиридов. — и пахарем была, и на войне служила, а все ж не человек и не солдат. — она душой не мучается, она только телом томится, — сказал иван владыко. — мучается, — подтвердил свиридов, — потому что смерти боится, в ней сознания мало. а без сознания всякое дело страшно." я так думаю, что солдат, в отличие от лошади разумен, и сознание (сознательность) в нем есть. знает за что в бой, под пули и снаряды идёт, потому не так страшна ему смерть. он верит, что если не он, то никто. никто не спасет родину что для него родина? это скорее малая родина: отчий дом, жена, малолетние дети, родственники. хочется вернуться, но если он не пойдет на смерть, то и вернуться некуда будет - уничтожит враг хату, детей, жену отнимет, спалит посевы, тебя превратит в раба. враг не для того пришел, чтобы сделать народ твой счастливым. и жить станет незачем. потому - на войну, в бой, на возможную смерть - сознательно, разумно. а погибнет, может хоть память добрая о нем останется. дети за него его жизнь проживут. ведь мы недолго живем на этом свете, продлить свой век можно только в памяти людской. пока нас помнят, мы ещё не совсем умерли - дела наши живут. потому и во всех религиях мира "положивши жизнь за други своя" к святым мученикам приравниваются. сможет ли лошадь когда понять всё это?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.