ответить на вопросы, аргументируя свою точку зрения 1. Если чайную ложку опустить в стакан с водой, то она окажется (покажется) нам сломанной. Означает ли это, что наше зрение и органы чувств вообще обманывают нас и им нельзя доверять? 2.Чем отличается камень как объект познания в руках геолога, от камня как объекта познания в руках дикаря?

245

317

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alleksees

Обществознание

4,5(19 оценок)

1.Наши органы чувств нас не обманывают. Иллюзии создаются из-за сложности восприятия данного предмета таким, какой он есть. Поэтому нам и кажется ложка кривой.

2.Геолог имеет больше информации о камне, знает его структуру, хим. состав. А дикарь видит этот камень в первый раз, не догадываясь что это такое

Объяснение:

Amirzhan143

Обществознание

4,7(15 оценок)

Внешнеполитические: а) установление союзных отношений, контактов (россия и франция перед пмв); б) получение престижа на мировой арене ( в борьбе с террористами); в) действия для улучшения положения своей страны (захват, торговое соглашение) внутриполитические: а)контроль за сми; б) формирования мировоззрения у граждан; в) стремление удержать власть

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.