Вариант 2. Раздел Морфемика. Словообразование. Орфография. Правописание морфем. Чередование звуков. Буквы О-Ё после шипящих в корне. Буквы И- Ы после Ц. 1.Укажите ряд слов с пропуском буквы Ё. А)Камыш..м, расч..ска. Б)Трущ..ба, крыж..вник. В)Ш..пот, расч...ска. Г)Щ..тка, врач..м. 2.Укажите ряд слов с пропуском буквы И. А)Полиц..я, огурц.. Б)Акац..я, ц..рк. В)Ц..ркуль, ц..ган. Г)Круглолиц..й, ц..новка. Раздел Морфология и орфография.. Распознавать орфограммы при написании числительных. .Правописание глаголов, деепричастий, причастий и наречий..Различать варианты морфем при написании глаголов, их форм и наречий. 4. Укажите ряд слов с пропуском буквы И. А)Подыщ..т работу, дополн..т ответ. Б)Дыш..тся легко, засе..шь поле. В)Снег та..т, брод..шь по аллее. Г)Слыш..шь шорох, завис..т от удачи. 5.Укажите ряд слов с суффиксом –ЕМ-. А)Вычисля..мый, ободря..мый. Б)Слыш..мый, вид..мый. В)Увлека..мый, движ..мый. Г)Ощуща..мый, завис..мый. 6. Укажите ряд слов с раздельным написанием НЕ. Г)(не) найдя выхода,(не) разобравшись в ситуации, (не)годуя от ярости. 7. Укажите слово с дефисным написанием. А) (по)прежнему доверяю Б) (по)дружеским беседам В) (по) моим словам Г) (по)другому пути Раздел Синтаксис и пунктуация.. Определять типы словосочетаний. 8. Укажите ряд словосочетаний с типом связи примыканием. А) Низко летать, глубоко дышать. Б) На белом снегу, в пустом доме. В)У синего моря, долго смотреть. Г)Идти в школу, бежать домой. 3.Укажите ряд с пропуском буквы Ь. А)Сем..надцать, сем..сот. Б)Шест..надцать, шест..десят. В)Восем..сот, девят..сот. Г)Девят..надцать, пят..сот. А) (не) терпя возражений, часто (не) досыпая Б)(не) взирая на личности, (не) ответив на предложение В) (не) здороваясь ни с кем, (не) думая о последствиях, (не) наклоняясь к берегу Опознавать типы простых предложений. 9. Укажите неопределённо-личное предложение: А) Не было сил подняться и уйти. Б) Было очень тихо. В)На улице была промозглая погода. Г) Простишь ли мне ревнивые мечты, моей любви безумное волненье? (А.С.Пушкин). 10. Выпишите предложение с составным именным сказуемым А)Настроить свои мысли на серьезный, возвышенный лад ему никак не удавалось; Б)Не раз от скуки он свои мечты мне поверял; В)Через два – три дня мы были уже друзьями.

164

217

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

кек945

Русский язык

4,5(14 оценок)

Б[б]- согласный, звонкий, мягкий е[э]- гласный, безударный р[р]-согласный, звонкий, мягкий ё 1)[й]-согласный, глухой, мягкий 2)[о]-гласный, ударный з[с]-согласный, глухой, твердый к[к]-согласный, глухой, твердый а[а]- гласный, безударный

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.