Задание 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания.Подчеркните грамматические основы предложения, постройте схемы, укажите вид придаточного. Я вид.л что княжна готова упасть в обморок от страха и (не)годования.
Я бе.пощаднопог.нялизмучен.го коня который мч.л меня по каменистой дорог. .
Когда дым рас.еялся Грушницкого на площадк. (не) было.
Я (не)вольно .делал (не)сколько шагов (в)перёд что(б)поскорее удалит.ся от края.
Я хотел дать себе полное право (не) щ.дить его если (бы) судьба меня пормиловала.
Я вид.л как пос.невшие губы его дрожали.
Площ.дка (на) которой мы должны были драт.сяиз.бр.жалапоч.ти правильный треугольник.
Пр.чина моего поспешного от.езда тебе покажет.ся маловажна потому(что) к.сает.ся до одной меня.
Когда он явился в степь там была уже сильная перестрелка.
Была только одна страсть, которой он (не) таил.
Я хотел вид.ть как княжна выпутает.ся из этого затруднительного положения.
Задание 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложения, постройте схемы.
Мы тронулись в путь с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд-гору мы шли пешком (с)зади подкладывая камни под к.лёса.
Вот см.трю из леса выезжает кто(то) на серой лошади.
Я подош.л к окну и посм.трел в щель ставня бледный преступник лежал на полу держа в правой руке пистолет.
Была (у) него только одна страсть страсть к игре.
Я взял со стола как теперь помню червон.ого туза и бросил его (к)верху дыхание у всех ост.новилось.
Он был храбр говорил мало но резко (ни)кому (не)поверял своих душевных и семейных тайн.
Дойдя до середины комн.ты она пошатнулась я вскочил подал ей руку и довёл её до кресел.
И долго я лежал (не)подвижно и плакал гор.ко (не)ст.раясь удерживать слёз и рыданий душа обессилела рас,удок замолк.
Я (н.)когда (не)буду любить другого моя душа и.тощила на тебя все свои сокровища свои слёзы и надежды.
Со.нце уже спрят. лось в ч.рной туче о.дыхавшей на хребте зап.дных гор в ущелье стало темно и сыро.
Я остался в степи один потеряв последнюю надежду попроб.вал идти пешком ноги мои подк.сились я упал на траву и заплакал.
Задание 3. Произведите синтаксический разбор предложений.
За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь. Стволы берез уже белели во мраке: приближался скудный и холодный рассвет. В осеннюю пору хорошо в лесу: воздух особенно свеж, разносится запах прелых листьев и оттаявшей земли. Недаром, видно, кто-то сказал, что разлука для любви то же, что ветер для огня: маленькую любовь она тушит, а большую раздувает еще сильней.
Задание 4. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки. Выделите грамматические основы. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
..десь герой наш (по)(не)воле отступил (на)зад и погл..дел на него пристально. Ему случалось вид..ть (н..)мало всякого рода людей даже таких каких нам с читателем может быть (н..)когда (н..)пр..дёт(?)ся увидеть но такого он ещё (н..)видывал. Лицо помещ..ка (н..)пр..дст..вляло (н..)чего особе..ого оно было почти такое(же) как у многих худощавых стариков один подбородок только выступал очень д..леко (в)перёд так что он должен был каждый раз закрывать его пл..тком что(бы) (н..)заплевать. Маленькие глазки бегали из(под) высоко выр..сших бровей как мыши когда высунувши из тёмных нор остренькие морды наст..рожа уши и м..ргая усом они высматр..вают (н..)зат..ился ли где кот или мальчишка. Г..раздо зам..чательнее был наряд его (н..)какими средствами и ст..раньями (не)льзя было докопат(?)ся из чего состряпан был его халат рукава и полы до того засалились что пох..дили на юфть какая идёт на сапоги (с)зади (в)место двух болталось четыре полы из которых охлопьями лезла хлопчатая бумага. На шее у него было повяза..о что(то) такое которого (не)льзя было разобрать чулок ли подвязка ли или набрюшник только (н..)как (н..)галстук. Словом если(бы) Чичиков встретил его где(нибудь) у церковных дверей то вероятно дал бы ему медный грош. Но перед ним стоял (н..)нищий перед ним стоял помещ..к и у этого помещ..ка была тысяча (с)лишком душ(?)
166
433
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
0blako29.09.2022 21:33
-
rrrrrrrrrrrrrrrrt22.08.2021 08:57
-
СоняШундик21.03.2021 15:59
-
Elyanoname01.05.2023 21:46
-
45df4515.09.2020 03:04
-
keue43543607.08.2022 02:32
-
максим171523.12.2020 14:05
-
АлисаЮрьева12.04.2023 23:46
-
Jdjdhdh66t15.08.2021 00:47
-
sokolovan06127.01.2021 04:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.