Задание 16 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Цветки этого дерева вредные и ядовитые и имеют ужасный аромат. 2) Стало нестерпимо душно и пришлось открыть все окна двери. 3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи. 4) Изучение распространения вируса имеет и теоретическое и практическое и значение. 5) Принеси мне либо красную ленту либо коричневую. Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Заряженные оптимизмом (1) герои (2) едва одевшись (3) и быстро поев (4) побежали в город искать приключений. Задание 18 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Безусловно (1) распространение болезни вынуждает общество говорить о необходимости принимать меры. По-видимому (2) лишь глобальный характер проблем открывает людям глаза на масштабность проблем и дает осознать опасность (3) возможной (4) в будущем катастрофы. Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сиротливый странник (1) близость (2) которого (3) мы почувствовали прежде среди острого молчания студеной ночи (4) прельстился шалашом. Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Оказалось (1) что дипломная работа до конца ещё не дописана (2) и что (3) пока не будет включен список литературы (4) отдавать её на проверку руководителя не рекомендуется категорически.
Ответы на вопрос:
1) Цветки этого дерева вредные и ядовитые и имеют ужасный аромат. 2) Стало нестерпимо душно, и пришлось открыть все окна, двери.
3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
4) Изучение распространения вируса имеет и теоретическое, и практическое и значение.
5) Принеси мне либо красную ленту, либо коричневую.
ответ: 4,5
Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Заряженные оптимизмом, (1) герои, (2) едва одевшись (3) и быстро поев, (4) побежали в город искать приключений.
ответ: 124
Задание 18 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Безусловно, (1) распространение болезни вынуждает общество говорить о необходимости принимать меры. По-видимому ,(2) лишь глобальный характер проблем открывает людям глаза на масштабность проблем и дает осознать опасность (3) возможной (4) в будущем катастрофы.
ответ: 12
Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сиротливый странник ,(1) близость (2) которого (3) мы почувствовали прежде среди острого молчания студеной ночи, (4) прельстился шалашом.
ответ: 14
Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Оказалось , (1) что дипломная работа до конца ещё не дописана (2) и что ,(3) пока не будет включен список литературы ,(4) отдавать её на проверку руководителя не рекомендуется категорически.
ответ: 134
Объяснение:
Первое спряжение: Одевать, жалеть, полоть, бороться, мерзнуть, веять, мыть, посмотреть.
Второе спряжение: Учить, кормить, дышать (иск.), обидеть (иск.), вытерпеть (иск.)
Возвратные глаголы: Бороться.
Чтобы глагол стал возвратным, нужно присоединить постфикс -СЯ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
veronicapcheli09.03.2021 13:50
-
Жасмин78713.03.2020 20:24
-
ogannisyan200608.12.2020 07:00
-
rminichkina16.02.2022 11:14
-
almirashagieva24.05.2022 01:53
-
Diagramma108.05.2020 13:45
-
Daya9888888818.11.2022 18:37
-
lerastorogeva01.07.2020 03:33
-
кратос231501.06.2021 10:31
-
Kobrasmary02.05.2020 06:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.