В2. Установите соответствие между определениями и терминами, к которым они относятся. ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) высший орган управления при Великом князе
2) орган центрального управления государством
3) территория, с которой должностному лицу предоставлено право собирать часть государственных доходов
4) земельное владение без права продажи
ТЕРМИНЫ
А) кормление
Б) Приказ
В) поместье
Г) Боярская Дума

В3. Вставь пропущенное слово
В годы правления императора _________ Россия продала США Аляску

В4. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
КНЯЗЬЯ
1) Владимир Мономах
2) Владимир Святославович
3) Ярослав Мудрый
4) Игорь Старый
5) Олег «Вещий»
СОБЫТИЯ
А) разгром половцев
Б) объединение Киева и Новгорода
В) восстание древлян
Г) крещение Руси
Д) принятие «Русской правды»

В5. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) церковный раскол
Б) создание Святейшего Синода
B) присоединение Крыма к России
Г) создание стрелецкого войска

В6. Напишите пропущенное слово:
Сборник законов, принятый в XV в. и сыгравший большую роль в централизации Российского государства и создании системы общерусского права назывался .

В7. Установите соответствие между определениями и понятиями.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ

ПОНЯТИЯ
1) земледельцы, заключившие с хозяином земли договор на выполнение работ
2) свободные или зависимые земледельцы, основная масса населения Древней Руси
3) люди, находившиеся в полной зависимости от хозяина земли
4) земледельцы, взявшие ссуду

А) смерды
Б) холопы
В) закупы
Г) тиуны
Д) рядовичи
Е) помещики

В8. Установите соответствие между аббревиатурами органов государственной власти 1918—1930-х гг. и их определениями.
АББРЕВИАТУРЫ
1) ГУЛАГ
2) ВЧК
3) СНК
4) ВСНХ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) орган по борьбе с контрреволюцией и саботажем
Б) орган по управлению экономикой страны
Г) высший судебный орган СССР
В) орган по управлению исправительными учреждениями СССР
Д) высший орган исполнительной власти СССР
Е) орган власти по проведению реабилитации

В9. Установите соответствие между понятиями, терминами и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
ПОНЯТИЯ
1) вира
2) полюдье
3) удел
4) вече
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) доля члена княжеского рода
Б) штраф за совершенное преступление
В) часть дани и оброка, отдаваемая церкви
Г) объезд князем с дружиной подвластных земель для сбора дани
Д) народное собрание
Е) точный размер дани

В10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
1) перестройка
2) борьба за первенство между Москвой и Тверью
3) военные реформы Петра I
4) война за Левобережную Украину
ФАКТЫ
А) введение опричнины
Б) Переяславская Рада
В) рекрутский набор
Г) Закон о кооперации
Д) подавление Иваном Калитой Тверского восстания
Е) учреждение Шляхетского корпуса

165

245

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

acherevachanna

История

4,4(21 оценок)

Ав инете поищи там точно есть

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.