II. Контрольный срез по теме «Бессоюзные сложные предложения». Выполнить один из вариантов
Вариант 1
1. Прочитайте предложения (знаки препинания не постав¬лены), определите структуру предложений и заполните таблицу
Простые ССП СПП БСП

1. Догорал апрельский светлый вечер по лугам холодный сумрак лёг.
2. Вдруг мне показалось как будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна.
3. Темнело и сбоку несло резким холодом.
4. Пеликан поднявшись на двухкилометровую высоту может подолгу парить в воздухе.
5. Дорога стала веселей весна поёт из всех оврагов.
6. Хаджи Мурат вспомнил сына таким каким видел в последний раз.

2. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения с заданными отношениями между частями.
1) Дети громко кричали ... …………..(противопоставление)
2) Наступит весна ... …………………….(временные отношения)
3) Здесь нельзя находиться... ……………..(причина)

3. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания.
1) Если тронешь красоту небрежной рукой, она исчезнет навеки.
2) Источник утоляет жажду, а доброе слово оживляет сердце.
3) Река вышла из берегов, так что сообщение с городом прервалось.
4. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном пред¬ложении
Школа была рядом с домом – можно было без пальто бегать на уроки.
1) Содержание одного предложения противопоставлено содержа¬нию
другого.
2) Предложения рисуют быструю смену событий.
3) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о
чем говорится в первом предложении.
4) Первое предложение указывает на время или условие того, о чём
говорится во втором предложении.
5. Установите соответствие между предложениями и возможным объяснением постановки двоеточия в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения Теоретическое обоснование знака препинания
1) Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить?

2) Я прислушался: откуда-то доносились прекрасные и печальные звуки музыки.

3) И вот душа опять воспрянула: со мной моя звезда.

4) Между Обломовым и Ольгой установились тайные, невидимые для других отношения: всякий взгляд, каждое незначительное слово, сказанное при других, имели для них свой смысл.

5) Отовсюду поднялись казаки: от Чигирина, от Переяслава, от Батурина, от Глухова, от низовой стороны днепровской и от всех его верховий и островов.

6) Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. А. Простое предложение, обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов.

Б. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясня¬ет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.

В. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
Г. Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание первой части.

Д. Вторая часть бессоюзного сложного предложения представляет собой прямой вопрос .

Е. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указы¬вает на следствие того, о чём говорится в первой части.

ответ оформите в виде таблицы:
А Б В Г Д Е

168

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

AlexNickrodef

Русский язык

4,8(90 оценок)

Несомненно. Сказуемое это глаголы. Отсюда и можно сделать вывод о том, что вы правы

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.