Слова, в которых происходит озвончение: A) Обед, мороз. C) Сзади, сгоряча.
B) Листопад, фуражка. D) Стружка, смазка.
3. Определите ряд сложных существительных с соединительной гласной:
A) Землемер, теплоход. C) Велокросс, аэрофлот.
B) Диван-кровать, кресло-качалка. D) Спецкор, аэросъемка.
4. Раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова:
A) Фонетика
B) Словообразование
C) Морфология
D) Грамматика
5. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-.
A) Преградить путь.
B) Пр...ходящая няня.
C) Пр...быть в Данию с визитом.
D) Пр...украсить быт.
6. Укажите правильный вариант переноса слов.
A) се-мейство, ночева-ть, яб-лоня, безыдей-ный, ве-селье
B) семей-ство, ноче-вать, ябло-ня, безыдей-ный, ве-селье
C) семей-ство, ноч-евать, ябло-ня, безы-дейный, весль-е
D) семе-йство, ноче-вать, ябл-оня, без-ыдейный, весе-лье
7. Найдите строчку синонимов.
A) Правильно, верно.
B) Днем, ночью.
C) Холодно, жарко.
D) Широко, узко.
8. Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова. Небо было безоблачно; яхты
вяло покачивались на волнах,
A) Наречие, наречие.
B) Деепричастие, деепричастие.
C) Краткое прилагательное, наречие.
D) Наречие, краткое прилагательное.
9. Укажите, в каком варианте нужно вставить Е.
A) Книж...чка. B) Круж...к. C) Пирож...к. D) Снеж...к.
10. Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных. Шипуч... м
напитком, в зимн... ю стужу, в куц... м пальто, о больш... м городе, вчерашн...ю газету
A) И, И, Е, О, У
B) И, Ю, О, О, Ю
C) И, И, Е, О, Ю
D) И, Ю, Е, О, Ю
11. Укажите слово, которое не является числительным.
A) Четверка
B) Четверо
C) Четыреста
D) Четыре
12. Укажите указательные местоимения:
A) Некто, нечто.
B) Твой, наш.
C) Таков, столько.
D) Никакой, ничей.
13. Определите группу глаголов времени.
A) Нес, учились, погиб.
B) Растет, режет, вел.
C) Шел, брать, напишут.
D) Вез, вспомнил, построят.
14. Выберите предложение, в котором пропущена буква -и- в суффиксе причастия:
A) Изредка ходил в ту сторону, где было светло, где стелются немысл...мые пески.
B) Охотник устроился на заснеженном камне.
C) Стоит здесь вековая, ничем не нарушаемая тишина.
D) Оживают и предметы на сцене, и звуки, и декорации, и образы,
создаваемые артистом.
15. Укажите деепричастие совершенного вида:
A) Показывая. B) Воюя. C) Прочтя. D) Завидуя.
16. Укажите наречие без Ь на конце:
A) Настеж.... B) Навзнич... C) Наотмаш... D) Уж...
17. Укажите непроизводный предлог:
A) Ввиду непогоды.
B) Поперек комнаты.
C) Через все невзгоды.
D) Благодаря выдержке.
18. Определите предложение с составными союзами:
A) Перо пишет, а ум водит.
B) Мы начали беседовать, как будто век были знакомы.
C) Звезды меркнут и гаснут.
D) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо.
19. Укажите предложение, в котором нет междометия.
A) Беда пришла внезапно.
B) Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха!
C) Ну, скушай же тарелочку, мой милый!
D) Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась
20. Укажите, в каком из предложений есть междометие, выражающее иронию.
A) Ах, богатырь! Ах, герой! Тише, тише... Шею сломишь даром...
B) «Ай!» - отчаянно закричал мальчишка.
C) Тут рыцарь прыг в седло и бросил повода.
D) Ох, милый друг! Тружусь весь день.
21. По сообщениям синоптиков, весна будет ранняя. Укажите значение вводного
словосочетания:
A) Уверенность.
B) Источник высказывания.
C) Порядок мыслей.
D) Различные чувства.
22. Определите, с каким из утверждений можно согласиться.
A) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав?
B) Деепричастия отвечают на вопросы: что делать? что сделать?
C) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделая?
D) Деепричастия отвечают на вопросы: что делающий? что сделавший?
23. Определите тип простого предложения: Это величайшее счастье для человека.
A). Односоставное безличное предложение.
B) Двусоставное предложение.
C) Односоставное назывное предложение.
D) Односоставное неопределенно-личное предложение.
24. Какие обстоятельства обособляются?
A) Перед домом, шагов на двести, расстилался цветник; налево, минуя конный двор, до
самого гумна тянулся фруктовый сад.
B) Перед домом шагов, на двести расстилался, цветник-налево минуя, конный двор, до
самого гумна тянулся фруктовый сад.
C) Перед домом, шагов на двести расстилался цветник; налево, минуя конный двор до самого
гумна тянулся фруктовый сад.
D) Перед домом, шагов, на двести, расстилался цветник; налево, минуя, конный двор, до
самого гумна тянулся фруктовый сад.
25. Укажите предложение с необособленным обстоятельством
A) К дверям кабинета все проходили, обыкновенно перешептываясь и на цыпочках.
B) Он изъездил весь Казахстан меняя одну профессию за другой.
C) Она то плача то смеясь рассказывала ему про молодость его матери.
D) Не зная броду не суйся в воду
Ответы на вопрос:
Слова, в которых происходит озвончение:
C) Сзади, сгоряча.
3. Ряд сложных существительных с соединительной гласной:
A) Землемер, теплоход.
4. Раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова:
B) Словообразование
5. Словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-:
A) Преградить путь.
6. Правильный вариант переноса слов:
B) семей-ство, ноче-вать, ябло-ня, безыдей-ный, ве-селье
7. Строчка синонимов:
A) Правильно, верно.
8. К такой части речи относятся выделенные слова.
Небо было БЕЗОБЛАЧНО; яхты ВЯЛО покачивались на волнах,
C) Краткое прилагательное, наречие.
9. В таком варианте нужно вставить Е:
A) КнижЕчка.
10. Правильный вариант написания окончаний имен прилагательных: ШипучИм напитком, в зимнЮю стужу, в куцЕм пальто, о большОм городе, вчерашнЮю газету
D) И, Ю, Е, О, Ю
11. Слово, которое не является числительным:
A) Четверка
12. Указательные местоимения:
C) Таков, столько.
13. Группа глаголов времени:
A) Нес, учились, погиб.
14. Предложение, в котором пропущена буква -и- в суффиксе причастия:
A) Изредка ходил в ту сторону, где было светло, где стелются немыслИмые пески.
15. Деепричастие совершенного вида:
C) Прочтя.
16. Наречие без Ь на конце:
D) Уж
17. Непроизводный предлог:
C) Через все невзгоды.
18. Предложение с составным союзом:
B) Мы начали беседовать, КАК БУДТО век были знакомы.
19. Предложение, в котором нет междометия:
A) Беда пришла внезапно.
20. В таком из предложений есть междометие, выражающее иронию:
A) Ах, богатырь! Ах, герой! Тише, тише... Шею сломишь даром...
21. По сообщениям синоптиков, весна будет ранняя.
Значение вводного словосочетания:
B) Источник высказывания.
22. С таким из утверждений можно согласиться:
A) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав?
23. Тип простого предложения:
Это величайшее счастье для человека.
C) Односоставное назывное предложение.
24. Такие обстоятельства обособляются:
A) Перед домом, шагов на двести, расстилался цветник; налево, минуя конный двор, до самого гумна тянулся фруктовый сад.
25. Предложение с необособленным обстоятельством:
A) К дверям кабинета все проходили обыкновенно перешептываясь и на цыпочках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ymnik334528.05.2023 12:55
-
123321456654sego30.10.2020 22:13
-
Shnella26.01.2020 13:23
-
Marchosias01.06.2021 19:20
-
Babikovandrei4803.03.2022 05:44
-
Тень225330.08.2021 22:15
-
Victoria2006600203.06.2022 01:15
-
violetta188809.12.2022 10:53
-
klimenkovlad59815.12.2020 21:09
-
yli222017.06.2022 10:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.