1.Безопасность обеспечивается в следующих сферах деятельности … а) экономической, медицинской и образовательной; б) производственной, интеллектуальной и хозяйственной; в) техногенной, природной и социальной; г) коллективной, индивидуальной и общественной. 2. Предметом исследования в теории безопасности является … а) ЧС природного, техногенного и социального характера; б) опасности и ЧС различного характера; в) ЧС природного и техногенного характера; г) ЧС экологического, техногенного и социального характера. 3. Техногенная сфера характеризует: а) стихийные бедствия; б) работу производственно — промышленного комплекса; в) работу медицинских и образовательных учреждений; г) работу культурных и образовательных учреждений. 4. Человека пораженного либо понесшего материальные убытки в результате возникновения ЧС, называют а) потерпевшим; б) пораженным; в) травмированным; г) пострадавшим. 5. Непредвиденная и неожиданная ситуация, с которой пострадавшее население не справиться самостоятельно, называется: а) чрезвычайная; б) катастрофическая; в) экстремальная; г) инцидент. 6. ЧС природного характера могут происходить а) независимо друг от друга; б) под воздействием антропогенных факторов; в) только во взаимодействии друг с другом; г) независимо друг от друга и во взаимодействии. 7. Система планетарной защиты от астероидов и планет основана на … а) эвакуации населения из предполагаемой зоны падения; б) изменение траектории или разрушение опасного космического объекта; в) запуске искусственного спутника; г) запуске пилотируемого корабля. 8. Наука, изучающая землетрясения, называется.… а) топографией; б) гидрологией; в) сейсмологией; г) геологией. 9. Наиболее безопасным местом в случае схода оползней, селей, обвалов и лавин, являются … а) ущелья и выемки между горами; б) салоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны; в) возвышенности, расположенная с противоположной стороны селевого направления; г) большие деревья с толстыми стволами. 10. При внезапном наводнении до прибытия следует … а) занять ближайшее возвышенное место и оставаться до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить; б) оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище; в) по возможности покинуть помещение и ждать на улице, подавая световые и звуковые знаки о г) по возможности покинуть помещение и ждать на улице. 11. Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с — это а) торнадо; б) буря; в) шторм; г) вьюга. 12. Одним из последствий наводнения является: а) нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая; б) взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; в) возникновение местных пожаров, изменение климата. 13. В случае угрозы для жизни населения от массовых пожаров в населенных пунктах организуется: а) укрытие в соседнем (не горящем) лесном массиве; б) укрытие в подвалах и погребах; в) укрытие в ближайшем водоеме; г) эвакуация в безопасное место. 14. К биологически опасным и вредным факторам природного происхождения относятся… а) патогенные микробы; б) биологическое загрязнение окружающей среды вследствие аварий на очистных сооружениях; в) ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве; г) микроэлементы. 15. Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяются на… а) локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные, трансграничные; б) муниципальные, городские, районные, областные, всероссийские, всесоюзные; в) лесные, степные, горные, равнинные, речные, морские, ландшафтные; г) городские, деревенские, сельские, поселковые, лесные, степные, наземные, воздушные 16. Обрушения зданий и сооружений сопровождается выделением ________ энергии. а) химической; б) физической; в) механической; г) световой. 17. Взрыв всегда сопровождается… а) значительным дробящим действием; б) световой вспышкой, резким звуком и неприятным запахом; в) большим количеством выделяемой энергии; г) большим количеством выделяемого дыма и пыли. 18. Наиболее сильной проникающей обладает: а) альфа-излучение; б) бета излучение; в) гамма излучение; г) ультрафиолетовое излучение. 19. Поражающими факторами биологических аварий являются … а) ионизирующие частицы, вызывающие заражение; б) вирусы, бактерии и микробы; в) взрыв на предприятии; г) поток энергии заряженных частиц. 20. Взрыв плотины с образованием волн прорыва и катастрофического затопления относится к производственно опасным явлениям с высвобождением ….. энергии а) радиационной; б) механической; в) химической; г) термической.
176
289
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: ОБЖ
-
minzilyana06.04.2023 05:55
-
romanklimenkov07.06.2023 18:47
-
shok025.09.2021 10:40
-
kaban22916.01.2021 03:26
-
chelovekchelovekov9920.10.2022 14:15
-
magauovaalem101.01.2021 08:08
-
Limda77712.01.2022 03:07
-
ArtemikLis20.07.2020 09:31
-
SALATIN1126.06.2020 03:55
-
MSZaDrotE18.12.2021 09:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.