Найдите перевод песни (английский) и слова P. S. Это не ABBA, это E.J.R.B.
https://youtu.be/WNWzhPyAPRU

139

380

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

даша084

Музыка

4,6(49 оценок)

Николай андреевич римский-корсаков 1844—1908 римский-корсаков — композитор, музыкально-общественный деятель и педагог — оставил огромное творческое наследие. оно включает 15 опер, 3 симфонии, ряд оркестровых сочинений (среди них наиболее популярны симфоническая сюита «шехерезада», 1888 и «испанское каприччио», 1887), многочисленные романсы и другие произведения. ему принадлежат также два сборника народных песен, труд «основы оркестровки», учебник гармонии, содержательная «летопись моей музыкальной жизни», статьи и заметки по различным вопросам музыкального искусства. индивидуальность римского-корсакова наиболее полно раскрылась в его операх. они отмечены горячим интересом к национальным чертам духовного облика, к , быту, поэтическим представлениям и обычаям народа. в них широко использованы мотивы ныродных былин и сказок, сокровища песенного фольклора. николай андреевич римский-корсаков родился 6 (18) марта 1844 года в городе тихвине. музыкальные способности мальчика проявились рано, но, по семейной традиции, в возрасте двенадцати лет его определили в морской корпус в петербурге. в 1861 году завязались тесные творческие связи с кружком м. а. («могучей кучкой»), в который входили ц. а. кюи, м. п. мусоргский, а несколько позднее — а. п. бородин. общение римского-корсакова с кружком было на время прервано двухлетним кругосветным плаванием, которое послужило источником разнообразных впечатлений, отразившихся в его творчестве. наиболее значительные произведения этого периода — симфоническая картина «садко» (1867) и опера «псковитянка» (по одноименной драме л. мея, 1872). в 1871 году римский-корсаков был приглашен в число профессоров петербургской консерватории и занимал эту должность на протяжении почти четырех десятилетий. пристальное изучение народной песни вызвало к жизни оперы «майская ночь» (по гоголю, 1879) и «снегурочка» (по островскому, 1881), отразившие глубокую увлеченность римского-корсакова национальной сказочностью и языческой мифологией. период наиболее интенсивного творчества начинается в 1889 году созданием фантастической оперы- «млада». за ней последовали опера-колядка «ночь перед рождеством» (по гоголю, 1894), опера-былина «садко» (1895—1896), лирические оперы «боярыня вера шелога» (одноактная; пролог к «псковитянке», 1898) и «царская невеста» (по л. мею, 1898). на рубеже xx века внимание композитора вновь привлекает опера-сказка, но под воздействием новых настроений в обществе она приобретает иной, чем прежде, идейный смысл. ирония в изображении царя в «сказке о царе салтане» (по пушкину, 1899) уступила место зловещей политической аллегории в «осенней сказочке» «кащей бессмертный» (1902), а затем едкой, зло бичующей сатире «золотого петушка» (по пушкину, 1907). к последнему периоду творчества римского-корсакова относится также драматическая опера-легенда «сказание о невидимом граде китеже и деве февронии» (1903), повествующая о древних событиях эпохи татарского нашествия. римский-корсаков умер 8 (21) июня 1908 года в усадьбе любенск под петербургом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Музыка

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.