1.Укажите дату Бородинского сражения: а).26 августа 1812 г. б). 5 октября 1812 г.
в).1 сентября 1812 г. г). 25 декабря 1812 г.
2. Вторжение Наполеона в Россию началось
а) 12 июня 1812г. б) 26 августа 1812г.
в) 10 мая 1812г. г) 30 октября 1812г.
3. Итогом Бородинского сражения стало
а) победу одержала русская армия
б) сражение не принесло победы ни одной стороне
в) потери были незначительны с обеих сторон
г) победу одержали французы
4. Расположите в хронологической последовательности события
а) Бородинская битва
б) Поражение русских войск в битве за Смоленск.
в) Вторжение «великой армии» Наполеона в Россию
г) Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим
5. Прочтите отрывок из текста и определите, о ком идёт речь.
Мнение историка Е.В.Тарле.
« Конечно, коренной из всех его… ошибок была ошибка, происшедшая из полного незнания и непонимания русского народа. Не только он, но и буквально никто в Европе не предвидел, до каких высот героизма подняться русский народ, когда дело идёт о защите родины… Никто не предвидел, что русские крестьяне обратят весь центр своей страны в сплошную выжженную пустыню, но ни за что не покорятся завоевателю. Все это …. узнал слишком поздно».
6. Какие были условия отмены крепостного права? Назовите год реформы.
7. Напишите дату и положения «Судебной реформы»?
8. По реформе «отмены крепостного права» предусматривалось решить вопрос с землей следующим образом
а) землю крестьянам отдавать за выкуп
б) поделить землю между крестьянами поровну
в) крестьянам брать землю в аренду у помещиков
г) отдать землю крестьянам безвозмездно
9. Расположите события революции 1905—1907 гг. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности
а) созыв II Государственной думы б) Декабрьское вооруженное восстание в Москве
в) «Кровавое воскресенье» г) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»
10. Повод для начала Первой мировой Войны
а) Убийство австрийского наследника Франца
б) Нападение Германии на Бельгию
в) Образование Тройственного союза
г) Морская блокада Германии и Австро-Венгрии
11.Как назывался военный блок, в который входили Германия, Австро-Венгрия и Италия на момент начала первой Мировой войны?
а) ОВД
б) Антанта
в) Тройственный союз
г) НАТО
12.Когда закончилась первая мировая война?
а) 11 ноября 1918 г.
б) 10 октября 1917 г.
в) 3 марта 1918 г.
г) 1 августа 1918 г.
13.Назовите положения, характеризующие итоги Первой мировой войны
а) Экономический кризис, голод, разруха в странах Европы
б) Стабилизация экономики в странах Европы
в) Распад империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской
г) Более 10 млн. погибших
д) Поражение стран Антанты
е) Поражение Германии и её союзников
14.Дайте определения понятиям:
- Гражданская война
- Национализация
- продразверстка
15.За что выступали большевики (красное движение)?
16.Напишите итоги Гражданской войны 1918-1920 гг?
17.Советско-финляндская война привела к
а) поражению СССР в войне
б) исключению СССР из Лиги Наций
в) получению СССР выхода в Балтийское море
г) оккупации советскими войсками территории Финляндии
18. Советско-финляндская война показала
а) мощь советского ядерного оружия
б) слабость советских Вооруженных сил
в) важность использования в бою конницы
г) разобщённость в действиях союзников СССР по антигитлеровской коалиции
19.Второй фронт в ходе Второй мировой войны был открыт
а) в декабре 1942 г. б) в июле 1943 г. в) в июне 1944 г. г) в феврале 1945 г.
20.Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось
а)19 ноября 1942 г. б) 18 января 1943 г. в) 5 июля 1943 г. г) 7 ноября 1943 г.
21.Тегеранская конференция стран—участниц антигитлеровской коалиции состоялась
а) в ноябре 1942 г. б) в декабре 1943 г. в) в феврале 1945 г. г) в июле 1945 г.
22.Подписание договоров о союзе СССР и Великобритании и соглашения с США о взаимной во время Второй мировой войны завершили создание
а) Антанты б) Тройственного союза в) антигитлеровской коалиции
23.Сталинградская битва продолжалась с
а) 30 сентября 1941 г. по январь 1942 г.
б) сентября 1941 г. по январь 1944 г.
в) июля 1942 г. по февраль 1943 г.
г) июля 1943 г. по август 1943 г.
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1.А
2.А
3.А
4.Г,В,Б,А
5.О Наполеоне
6.Условия отмены крепостного права заключались в манифесте царя от 19 февраля 1861 года. По данному манифесту крепостные получали личную свободу, но все еще были обязаны работать. ... Новый статус крепостных крестьян заключался в том, что они не подлежали более продаже, обмену, физическим наказаниям.
7.1864 год.Основные принципы, положенные в основу судебной реформы, были следующими: полное отделение судебной власти от административной; процессуальная независимость судей; единый суд для всех сословий (кроме крестьянского суда по мельчайшим делам)
8.В
9.Б,В,Г,А
10.А
11.В
12.А
13.В
14.Гражданская война-наиболее острая форма разрешения накопившихся социальных противоречий внутри государства, которая проявляется в виде крупномасштабного вооружённого противостояния между организованными группами или, реже, между нациями, входившими в состав ранее единой страны.
Национализация-передача в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам.
Продразверстка-политика обеспечения заготовок продовольствия за счёт обложения крестьян налогом в виде зерновых («хлеб») и других продуктов в Российской Империи (РИ), Российской Республике (РР) и РСФСР проводимая в период с 1916 по 1921 год.
15.Основной целью красного движения было: Сохранение и утверждение советской власти на всей территории России, подавление антисоветских сил, укрепление диктатуры пролетариата.
16.Гражданская война закончилась, ее главным итогом стало утверждение советской власти.
За годы войны Красная Армия смогла превратиться в хорошо организованную и хорошо вооруженную силу. Многому она научилась у своих противников, но много появилось и своих талантливых и самобытных командиров.По разным подсчетам, более 15 миллионов человек погибло или умерло из-за болезней и голода. Более 2,5 миллиона человек уехало за границу. Страна находилась в состоянии жесточайшего экономического кризиса. Целые социальные группы были на грани уничтожения, в первую очередь офицерство, интеллигенция, казачество, духовенство и дворянство.
17.Б
18.Б
19.В
20.А
21.Б
22.В
23.В
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
393737282911.05.2022 15:33
-
verona91105.03.2020 12:50
-
nastyasergeeva929.08.2021 19:29
-
Marymol200526.07.2022 15:58
-
alibna19.02.2020 06:46
-
ekhvalebo11.06.2023 03:21
-
pigurska13.07.2021 17:39
-
Ivan2110103.09.2020 14:19
-
RILIR16.04.2020 19:29
-
nastakosmos1217.07.2020 15:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.