 Объясните утверждение: «Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон; лишь в сообществе с другими он может сделать многое», (Шопенгауэр А.) ​

Объяснение:

Во-первых, человек, как существо биосоциальное, не сможет стать вполне человеком, т.е. развить социальные признаки вне общества и без общества.

Во-вторых, взрослея, человек социализируется: учится говорить, общаться, усваивает социальные нормы, навыки деятельности. Агентами социализации являются социальные институты семья и образование. Они человеку стать зрелой личностью

Я не совсем согласен с философом по поводу Робинзона. Разве можно назвать его слабым? Не всякий человек один выживет на необитаемом острове, во всяком случае, такой человек должен быть сильной личностью. Вспомним, как он обустроил свою жизнь: у него было все, чтобы не умереть от голода и холода. Робинзон попал на остров уже взрослым человеком, социализированным, образованным. Все то, что дало ему общество в его жизни, он использовал в новых обстоятельствах. А в чем же слабость Робинзона, а значит и правота Шопенгауэра? Вспомним, что еще до появления Пятницы, после 20 лет одиночества, Робинзон стал сходить с ума. Если у человека слабеют когнитивные функции, он сам становится слабым и бес как ребенок. Эта личностная деградация возникает от длительного отсутствия общения с другими людьми.

В-третьих, именно общество заставляет людей напрягать свои силы: совершенствоваться, развиваться, добиваться признания, положения, ставить рекорды, совершать подвиги и делать открытия в разных областях жизни.

Детство - это период развития, когда человек только учится понимать окружающий мир, тренирует навыки и осваивает общество.  юность-   это период предшествующий зрелости. есть различные мнения, о этом слове и у каждого человека - оно своё. тинейджеры - это подростки.  а теперь можешь порассуждать сам(а) , или ? )