1.Звук [й] є в кожному слові А юнак, боєць, ярус, лінія
Б кальцій, мріяти, буряний, єдність
В сюжетний, мільярд, клятва, іній
Г сяйво, юрмитися, поетеса, географія
Ґ зимовий, узлісся, пам'ять, ювілейний

2. Кількість букв і звуків однакова у кожному слові рядка
А гуска, поліція, щонайкраще
Б ялина, м’ята, поталанило
В виникають, писар, щастить
Г переймаються, змагання,походжають
Ґ бадьорість, беззаконня, паличчя

3.Літеру –З треба писати у всіх словах рядка
А …цементувати, …пекти, ро…повісти
Б бе…крилий, бе…силий, ро…малювати
В …цілення, …чорнілий, не…проста
Г бе…прав я, ро…кроїти, …підлоба

4.Літеру –Е треба писати у всіх словах рядка
А пр…білений, пр…чудовий, пр…довгий
Б, пр…багато, пр…старий, пр…кінцевий
В пр…стол, пр…великий, пр…непорочний
Г пр…дорожній, пр…велебний, пр…тихий
Ґ пр…крашений, пр…поганий, пр…важкий

5.Установіть відповідність між значенням префікса та прикладом слова
Значення префікса Приклад слова
1 близькість А пр…в'ялити
2 неповна дія Б пр…старий
3 збільшена якість В пр…м'єрний
4 приєднання Г пр…карпатський
Ґ пр…в'язати

6. Знайдіть рядок, у якому в усіх словах пропущено м'який знак.
А стіл...чик, кубан...ський, шіст...сот
Б вісім...сот, слиз...кий, незабут...ній
В десятиріч..., т...мяний, казан...ський
Г нян...чити, кін...ський, камін...ці
Ґ жен...шень, вселен...ський, цвірін...чати

7.До першої відміни належать усі іменники рядка
А кенгуреня, душа, дорога, ріка
Б вулиця, кузня, староста, хлоп’я
В воєвода, сестра, вчителька, верба
Г ясла, кума, площа, межа
Ґ жага, Лука, чебуречна, мило

8.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
А гучний, білий, суворий
Б білявий, бідний, сумний
В молодий,затемний, глибокий
Г білосніжний, гидкий, товстий
Ґ живий, рідний, дужий

9.Разом треба писати всі займенники рядка
А де/якого, аби/що, ні/котрий, ні/чий
Б де/ким, хтозна/що, ні/для/кого, ні/який
В будь/який, ні/від/чого, ні/чий, казна/хто
Г будь/хто, де/що, аби/що, казна/що
Ґ де/кому, аби/який, ні/чого, що/небудь

10.Правильною є відмінкова форма числівника
А трьохстах шестидесятьох двох
Б трьомастома шістдесятьома двома
В трьомстам шістдесяти двом
Г трьохсот шестидесяти двох
Ґ трьохста шістдесяти двох

11.Дієприкметниковий зворот входить до складу речення
А Уже на луках скошено траву, і літо буйне вийшло з берегів.
Б Через вікно зазирнув ясний місяць, присипаний срібним чаром.
В Заспівали тяжкі краплини, спадаючи з листя і квіту на землю.
Г За один рідний звук ладен буваєш заплатити роком життя.
Ґ Під дубом зелененьким кінь змордований стоїть.

12.Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівників
А зручно-більш зручно-найбільш зручніше
Б доволі-більш доволі-найбільш доволі
В довго-більш довго-більш найдовше
Г радісно-більш радісно-найбільш радісно
Ґ гаряче-більш гарячіше- найбільш гарячіше

274

383

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Misha91111

4,4(2 оценок)

одного разу я пішов в ліс, там я зустрів їжачка який ніс незважаючи на спекотну погоду 6 листочків червоних порічок.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.