Тест «Взаимоотношения организмов с окружающей средой» 1. Форма тела камбалы служит при к жизни
1) в толще воды
3) на дне
2) на большой глубине
4) у поверхности воды

2. Личинки стрекоз и комаров обитают в среде
1) водной 3)организменной
2) наземно-воздушной 4)почвенной

3. Плотоядные животные являются
1) продуцентами 3)консументами II порядка
2) консументами I порядка 4)редуцентами

4. Какая экосистема имеет наибольшую продуктивность?
1) степь 3) саванна
2) хвойный лес 4) тропический дождевой лес

5. Какие растения первыми поселяются на заброшенных полях после прекращения на них хозяйственной деятельности?
1) однолетние травы 3)кустарники и полукустарники
2) многолетние травы 4)деревья

6. Попадание во внешнюю среду генетически изменённых организмов — это пример ... загрязнения биосферы.
1) абиотического 3) физического
2) биологического 4) химического

7.При кактуса к засушливым местам пустыни состоит в том, что у него
1) длинные корни
2) для уменьшения испарения влаги листья видоизменены в колючки
3) замедлены все процессу жизнедеятельности
4) отсутствуют устьица

8.У крота имеются при к жизни
1) в воде
2) в почве
3) в теле другого организма
4) на суше

9.Паразиты
1) являются продуцентами 2) являются консументами
3) являются редуцентами 4) могут быть представлены в любой из групп

10.Конкурентными являются взаимоотношения между
1) берёзой и подберёзовиком
2) носорогом и воловьими птицами
3) цаплей и лягушкой
4) щукой и окунем

11.Искусственной экосистемой является
1) гниющий пень 3) аквариум
2) луг 4)биосфера

12.Симбиозом являются взаимоотношения между
1) белкой и зайцем
2) бобовыми растениями и клубеньковыми бактериями
3) человеком и вирусом гриппа
4) щукой и окунем

13.Присоски и крючки свиного цепня служат при к жизни
1) в воде 3)в теле другого организма
2) в почве 4)на суше

14.Какой тип взаимоотношений возникает между блохами и кошкой?
1) конкуренция
2) нахлебничество
3) паразитизм
4) симбиоз

15.Как называются отдельные невосполнимые природные объекты, имеющие научное, историческое и культурно-эстетическое значение?
1) заказники 3)национальные парки
2) памятники природы 4)заповедники

16. Какое из перечисленных мероприятий НЕ являемся природоохранным?
1) использование технологии полного извлечения металлов из руд
2) использование замкнутых циклов на промышленных предприятиях
3) использование биологических методов борьбы с вредителями 4) использование химических методов борьбы с вредителями

235

371

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ляля363

4,7(3 оценок)

У Бори - собака, у Кати - попугай, у Васи - белка, у Дины – кошка

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.