10. ( ) Выпишите предложения, в которых вместо пропущенной должна стоять буква Е. 1- Быстрого и ловкого болезнь не догон…т. 2- Ясный день догора..т вдали. 3- Богатой шапкой не прикро…шь бедность в голове. 4- Без старания не выполн…шь задания. 11. ( ) Выпишите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно. 1- День был совершенно (не) обыкновенный. 2- Мясо оказалось (не) прожаренным. 3- Они виделись (не) часто. 4- Трудно жить в чужой стране, (не) зная языка.
12. ( ) В следующих предложениях знаки препинания не расставлены. Проставьте там, где считаете нужным, запятую перед союзом и. Выпишите это предложение. 1- Снаряды рвались справа и слева. 2- Беседка была ярко освещена и внутри ее двигались люди. 3- Отрывистый звук метался и прыгал куда-то.
13. ( ) В следующих предложениях знаки препинания не расставлены. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. 1- Шум моря доносившийся снизу говорил о покое. 2- Он пришел особенно возбужденный и веселый. 3- И опять вышел на улицу этот ничего не видящий человек в очках.
14. ( ). Среди приведенных найдите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) и отметьте его. 1. По приезду в Петербург наша съёмочная группа сразу приступила к работе над фильмом о восстании декабристов. 2. На рубеже веков Россия находилась в преддверии великих потрясений, и об ожидании перемен одними из первых заговорили герои Чехова. 3. В статье «О назначении поэта» А. Блок писал, что «нельзя сопротивляться гармонии, внесённой в мир поэтом». 4. В договоре князя Игоря с византийцами упомянут особый посол княгини Ольги, занимающий третье место в списке лиц, участвовавших в переговорах.
15. ( ). Прочитайте первую часть предложения и варианты его продолжения. Выберите из предложенных грамматически правильное продолжение предложения. Обязав всех дворян служить, 1. различались три вида службы. 2. следовало указывать не только свою фамилию, но и чин. 3.чувство патриотизма и понятие чести заставляли поступать по совести. 4. Пётр1 учредил в1722 году «Табель о рангах».
114
200
Ответы на вопрос:
10) Ясный день догорает вдали. Богатой шапкой не прикроешь бедность в голове.
11) Трудно жить в чужой стране, не зная языка.
12) Беседка была ярко освещена, и внутри ее двигались люди.
13) Шум моря, доносившийся снизу, говорил о покое.
14) По приездЕ в Петербург наша съёмочная группа сразу приступила к работе над фильмом о восстании декабристов.
15) Обязав всех дворян служить, Пётр 1 учредил в 1722 году «Табель о рангах».
1.Когда я шёл по улице, я видел сладкую московскую карамель.
2.Президент выдал президентский указ про то, что бы граждане не выходили на улицу.
3.У дедушки на войне служила верная кавказская овчарка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
solnechnaya222.02.2021 07:47
-
name123201.08.2022 10:34
-
kudar222.07.2022 20:48
-
Glupuj05.03.2022 18:24
-
Alena1109407.07.2022 18:36
-
kkdyming48kg08.12.2022 21:12
-
teddy3324.11.2022 22:35
-
galitskovao28.01.2022 11:51
-
ФамилГасанов18.03.2023 00:22
-
sharopoamir0504.01.2022 04:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.