Выполните задания: 2.1. Определите, какие стилистические фигуры и тропы встречаются в данных отрывках. В.1. И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М. Лермонтов) В.2. Старый клен на одной ноге стережет голубую Русь. (С. Есенин) В.3. Игру его любил творец Макбета. (А. Пушкин) В.4. Путь шел по целине; люди падали с обрывов. (И. Эренбург) В.5. Коль любить, так без рассудку. Коль грозить, так не на шутку, Коль ругнуть, так сгоряча, Коль рубнуть, так уж сплеча! (А. К. Толстой) В.6. «Не станет нас!» А миру хоть бы что. «Исчезнет след!» А миру хоть бы что. Нас не было, а он сиял и будет. Исчезнем мы, - а миру хоть бы что! (Омар Хайям) В.7. Вынес достаточно русский народ, Вынес и эту дорогу железную – Вынесет все, что господь не пошлет! Вынесет все - и широкую, ясную Грудью дорогу проложит себе. (Н. Некрасов) В.8. Она свежа, как вешний цвет, Взлелеянный в тени дубравной. Как тополь киевских высот, Она стройна. (А. Пушкин) В.9. Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой. (А. Пушкин) В.10. Мне нравятся веселые люди. Нравятся сияющие глаза, звонкий смех, громкий говор. Крики. Мне нравятся румяные девушки с коньками в руках. Или такие, знаете, в майках, в спортивных туфельках, прыгающие вверх и вниз. (М. Зощенко) 2.2. Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания В11 – В15. А вы могли бы? Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана ; я показал на блюде студня косые скулы океана. На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ. А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? (В. Маяковский) B.11. К какому роду литературы относится это стихотворение? B.12. Черты какого поэтического направления начала 20 века можно найти в этом стихотворении? B.13. В стихотворении контрастно сталкиваются образы противоположных в смысловом отношении планов (карта будня – краска; блюдо студня – скулы океана; чешуя жестяной рыбы – зовы новых губ). Противопоставленными оказываются также «я» и «вы». Как называется в литературоведении контраст, противопоставление?

134

456

Ответы на вопрос:

4,7(32 оценок)

1)забота-беззаботный-беззаботность,2)гитара-гитарист-гитаристка,4)лечить-лекарь-лекарство-лекарственный,5)чертить-чертёж-чертежник

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.